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15.我校的電能表3月1日的讀數(shù)如圖A所示,4月1日的讀數(shù)如圖B所示,若電價為0.70元/度,則我校3月份消耗電能為6600 度,應繳電費5620元.

分析 電能表最后一位示數(shù)是小數(shù)位、單位是kW•h,由圖示電能表讀出3月1日和4月1日的示數(shù),兩者之差即為3月份消耗的電能,然后求出需要交納的電費.

解答 解:由圖示電能表可知,3月1日電能表的示數(shù)是3214.7kW•h,4月1日電能表的示數(shù)是9814.7kW•h,
3月消耗的電能W=9814.7kW•h-3214.7kW•h=6600kW•h=6600度,
需要交納的電費為0.70元/度×6600度=4620元.
故答案為:6600;4620.

點評 本題考查了電能表讀數(shù)、求需要交納的電費等問題,掌握電能表的讀數(shù)方法是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖是小紅同學乘出租車到達目的地時的車費發(fā)票,求:
(1)該出租車行駛的時間是多少秒?
(2)出租車行駛的平均速度多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.宜賓開往遵義的202次旅游列車,當天晚上從宜賓西郊車站發(fā)車,第二天早晨到達遵義,全程運行690km,列車時刻表如表所示,由表可知:202次列車運行全程的時間是11.5h,從宜賓開往遵義平均速度是60km/h.
宜賓昭通遵義
202次到車時間22:027:40
列車發(fā)車時間20:1022:19

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.運用知識解決問題:
(1)小明到海水浴場玩.他光著腳踩在沙灘上,感到沙子燙腳;當身體進入水中時,覺得水非常涼.這是什么原因?
答:海水與沙子相比,在同樣受熱時,吸收相同熱量,由于水的比熱容大,沙子的溫度變化比海水大.因此,小明光著腳踩在沙灘上,感到沙子燙腳;在水中感到非常涼.
(2)用鐵錘敲打鐵釘,鐵釘溫度升高是因為做功改變物體的內(nèi)能;壓縮筒內(nèi)空氣,使乙醚達到著火點是因為做功改變物體內(nèi)能.
(3)將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個球,浸沒在沸水中煮較長的一段時間,則三個球的溫度變化相同.(填“相同”“不同”)從沸水中吸熱最多的是鋁球,吸熱最少的是銅球.(已知C>C>C

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.大多數(shù)人能夠聽到的聲音頻率范圍大約在20Hz~20000Hz之間,低于20Hz的聲音叫次聲,高于20000Hz的聲音叫超聲.

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20.如圖所示保健按摩拖鞋的內(nèi)底有許多凸起的顆粒,除了有保健按摩的作用外,它還能通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,使腳底不易打滑.自行車把手上刻有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦;自行車剎車時,是通過增大剎車皮與車圈之間的壓力來增大摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大。
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究平衡條件與兩個力方向間的關系.
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:將卡片剪為兩半.
(4)事實上,小華的實驗并不是十分嚴謹?shù),因為小卡片本身還有重力,但這對小華的實驗結(jié)論影響不大,因為小卡片的重力遠小于鉤碼的拉力,可以忽略不計.
(5)小明同學也對該實驗進行了探究,但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認為能否用小明的裝置進行實驗能(選填“能”或“不能”).
(6)同組的小麗在探究同一問題時,將木塊放在水平桌面上,設計了如圖丙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小麗的實驗.其主要原因是A.
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.投影儀的鏡頭使物體成倒立、放大、實像.

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5.下圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線,下列說法正確的是( 。
A.甲種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是熔化過程
B.乙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是凝固過程
C.丙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是熔化過程
D.丁種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固過程

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