在進行如圖所示的實驗或有關(guān)裝置工作時,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是
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A. 丙和丁 B. 乙和丁 C. 甲和乙 D. 甲和丙
科目:初中物理 來源:粵滬版八年級物理上冊《第2章 聲音與環(huán)境》知識歸納測試卷 題型:填空題
架子鼓(又名爵士鼓)是一種打擊樂器,雛形起源于中國,最早可追溯到明朝時期.如圖所示,當用大小不同的力敲擊時,發(fā)出聲音的________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同。
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科目:初中物理 來源:2019年人教版八年級上冊物理第一章機械運動單元測試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 房屋、樹木隨地球轉(zhuǎn)動不屬于機械運動
B. 對同一物體選用不同的參照物,其運動情況一定不相同
C. 在勻速直線運動中速度與路程成正比,與時間成反比
D. 用
也可以表示物體運動的快慢,且
越小,表示運動越快
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理第十二章機械能和內(nèi)能練習(xí)題 題型:實驗題
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示。
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(1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和______。
(2)實驗中應(yīng)將甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用______電加熱器加熱(選填“相同的”或者“不同的”)。
(3)物質(zhì)吸收熱量的多少無法用測量工具測出來,本實驗是通過______來反映的,所用的物理方法是______。
(4)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如上圖,分析表格可知:他是用______相同的甲、乙液體、加熱相同的時間,比較______的方法來判斷不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)的,此種實驗探究方法叫______。
(5)分析數(shù)據(jù),從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲______Q乙(填“>”“<”或“=”),由此也可以看出______物質(zhì)的吸熱能力強,若甲的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),則乙的比熱容為______J/(kg•℃)。
(6)以下四個圖象中哪一個能反映該實驗情況______
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(7)下列現(xiàn)象中不能用比熱容知識來解釋的是______
A、汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做冷卻劑
B、春天的夜晚,農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞
C、炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
D、城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型:實驗題
如圖是小紅做“觀察碘升華”的實驗裝置.
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她的操作是:在燒杯中放少量的碘,燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶,用酒精燈給燒杯加熱.
標準大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(凝固點)、沸點(℃)
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(1)結(jié)合你的探究經(jīng)歷,描述小紅觀察到的實驗現(xiàn)象.
(2)交流評估時,小明查閱了部分物質(zhì)的熔點、沸點(見表),他發(fā)現(xiàn)碘的熔點是113.6℃,碘的沸點是184.25℃,酒精燈的火焰溫度約400℃,他認為小紅所做的實驗中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程,小紅的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論,請你針對小明的質(zhì)疑,選用上述器材或補充必要的輔助器材設(shè)計一個實驗,證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),寫出實驗方案并扼要說明.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型:填空題
從冰箱里取出一瓶冷凍的冰紅茶,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子全身“冒汗”,這是由于瓶子周圍空氣中的水蒸汽遇冷發(fā)生了_____現(xiàn)象 若不小心將冰紅茶灑了一些在地面上,過一段時間地面變干,這是因為地面上的冰紅茶發(fā)生了_____現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 金屬在熔化和凝固的過程中,溫度均保持不變
B. 物體吸收熱量后,溫度一定升高
C. 任何情況下水的沸點都是100 ℃
D. 冰的溫度一定低于0 ℃
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理下冊《第6章 常見的光學(xué)儀器》知識過關(guān)測試卷 題型:填空題
市面上有許多很便宜的玩具望遠鏡,幾個同學(xué)合買了一個回來進行探究:
先將目鏡放在眼睛前面觀察前面的景物,然后將望遠鏡掉個頭,將物鏡放在眼鏡前面觀察前面的景物,你兩次觀察到的景物是否相同?寫出區(qū)別:眼睛觀察目鏡:______;眼睛觀察物鏡:______.
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