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(2009?鼓樓區(qū)二模)科學(xué)家正在用“以聲消聲”的方法開(kāi)發(fā)一種新的反噪聲術(shù).簡(jiǎn)單地說(shuō),就是用話筒將噪聲收集起來(lái)傳送到專門(mén)的電腦進(jìn)行分析,根據(jù)分析結(jié)果通過(guò)喇叭發(fā)出新的噪聲,它恰好能將原來(lái)噪聲的振動(dòng)抵消,從而達(dá)到消除和降低噪聲的目的.目前人們已利用這一技術(shù)消除空調(diào)、大功率冰箱及汽車發(fā)動(dòng)機(jī)等所產(chǎn)生的噪聲.你分析,這種“以聲消聲”的技術(shù),能量
沒(méi)有
沒(méi)有
消失(填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”);如圖展示的是冰壺競(jìng)賽,冰壺向前運(yùn)動(dòng)時(shí),同隊(duì)有兩名隊(duì)員手持毛刷,在冰壺運(yùn)行的前方用力左右擦刷冰面,刷冰時(shí),使冰層表面溫度升高,讓表面上的冰層熔化;冰層熔化后,大大減小了摩擦力,使冰壺溜進(jìn)營(yíng)壘或接近營(yíng)壘.在這一過(guò)程中,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
分析:(1)“以聲消聲”的技術(shù)的原理是:將兩條同樣頻率聲波攙雜在一起使一條聲波的最高點(diǎn)與另一條聲波的最低點(diǎn)在同一時(shí)間發(fā)生,其結(jié)果是沒(méi)有聲音.因此,使用制造同一種聲波完美地復(fù)制噪聲并延遲它半個(gè)周期,這樣,我們就可以消滅噪聲,許多使用這一技術(shù)汽車制造商很快地研發(fā)了裝在汽車內(nèi)外的噪音消除系統(tǒng).
(2)刷冰時(shí),使冰層表面溫度升高,這是摩擦生熱現(xiàn)象,由機(jī)械能轉(zhuǎn)化成冰層的內(nèi)能.
解答:解:(1)以聲消聲并沒(méi)有使能量消失,而是新的噪聲,它恰好能將原來(lái)噪聲的振動(dòng)抵消;
(2)刷冰時(shí),毛刷在冰層上摩擦生熱,使冰層表面溫度升高,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能.
故答案為:沒(méi)有;機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
點(diǎn)評(píng):(1)噪聲是物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的,以聲消聲的原理是兩個(gè)聲音的振動(dòng)相互抵消,利用的是頻率相同的原理;
(2)“冰壺”隊(duì)員控制“冰壺”的運(yùn)動(dòng)就是靠摩擦力的大小,摩擦生熱,冰熔化,減小摩擦.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?鼓樓區(qū)二模)小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究“滑動(dòng)摩擦力跟接觸面面積大小的關(guān)系”,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將木塊平放在較光滑的水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊滑動(dòng)
B.將木塊側(cè)放在較光滑的水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊滑動(dòng)
C.將木塊側(cè)放在較粗糙的水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊滑動(dòng)
(1)小華設(shè)計(jì)的三個(gè)步驟中,
C
C
步驟 是不必要的;
(2)要測(cè)得滑動(dòng)摩擦力,應(yīng)讓木塊
勻速直線
勻速直線
  運(yùn)動(dòng);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是
1.8
1.8
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?鼓樓區(qū)二模)燈泡A和B的額定電壓均為6V,小明同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得它們的電流隨電壓變化的曲線如圖所示( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?鼓樓區(qū)二模)如圖是某城市中心城區(qū)電動(dòng)板車載人的情景.對(duì)此,我國(guó)交通法規(guī)把這種行為視為“違規(guī)”,其原因是:當(dāng)電動(dòng)板車突然急剎車或急轉(zhuǎn)彎時(shí),車上的乘客由于
慣性
慣性
有被“甩出”的危險(xiǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?鼓樓區(qū)二模)在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,只有一盞燈亮,且電路中只有一處故障,故障只發(fā)生在燈上,則判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?鼓樓區(qū)二模)閱讀短文,回答問(wèn)題
太陽(yáng)位于太陽(yáng)系的中心.在太陽(yáng)內(nèi)部不停的發(fā)生核聚變,其表面溫度約6000℃.太陽(yáng)能以輻射的形式傳播,由于太陽(yáng)距地球太遠(yuǎn),輻射I的太陽(yáng)能要用時(shí)8min20s才能到達(dá)地球,到達(dá)地球表面的能量約相當(dāng)于每秒完全燃燒3×105t標(biāo)準(zhǔn)煤(標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為2.9×107J/kg).這種恰當(dāng)?shù)哪芰枯椛涫沟厍蛏蠝囟冗m宜;水源充足,動(dòng)、植物茁壯成長(zhǎng).
(1)太陽(yáng)的成分主要是
A
A

A.氫           B.氧           C.鈾            D.銅
(2)某天9時(shí)40分在地面觀察到一次太陽(yáng)耀斑爆發(fā),則實(shí)際爆發(fā)時(shí)間為
9h31min40s
9h31min40s
;
(3)太陽(yáng)到地球的平均距離為
1.5×1011m
1.5×1011m
,
(4)太陽(yáng)光中波長(zhǎng)為100μm的紅外線頻率為
3×1012
3×1012
Hz;
(5)太陽(yáng)能輻射到地球表面的功率為
8.7×1015
8.7×1015
W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案