中華民族有著悠久的文明歷史，我們的祖先很早就對自然現(xiàn)象進行觀察和研究，留下了許多史料記載，下列是有關(guān)記載和相應物理本質(zhì)的解釋，其中不正確的是
[
]A
．“山頂有泉，煮米不成飯”——山頂氣壓較低，泉水沸點較高，水不容易沸騰B
．“司南之杓，投之于地，其抵指南”——地球周圍存在磁場C
．“花氣襲人知晝暖”——溫度升高，分子的熱運動加劇D
，“潭清疑水淺”——光發(fā)生了折射
課課優(yōu)能力培優(yōu)100分系列答案
優(yōu)百分課時互動系列答案科目：初中物理 來源： 題型：013
如圖所示的電路，當開關(guān)
S
、S
都閉合時，則
[
]
A
．
、
、
都發(fā)光，三燈串聯(lián)
B
．、、都發(fā)光，三燈并聯(lián)
C
．只有發(fā)光
D
．、、都發(fā)光，與先并聯(lián)，再與串聯(lián)
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科目：初中物理 來源： 題型：013
在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，測得透鏡與物體的距離為
40cm，像到透鏡的距離為14cm，光屏上能夠恰好得到清晰的倒立、縮小的像．由此可知，凸透鏡的焦距應該為[
]|
A ．大于40cm |
B ．在20cm和40cm之間 |
|
C ．在7cm和14cm之間 |
D ．等于14cm |
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科目：初中物理 來源： 題型：013
彈性和塑性物體的區(qū)別是
[
]A
．彈性物體受力后發(fā)生形變，塑性物體受力后不發(fā)生形變B
．彈性物體和塑性物體受力后都發(fā)生形變，不受力時都能恢復原狀C
．彈性物體變形后能恢復原狀，塑性物體變形后不能自動恢復原狀D
．彈性物體無論如何受力，不受力后都能恢復原狀，塑性物體不可以查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：013
下圖所示是一個指甲刀的示意圖，它由三個杠桿
ABC、OBD和OED組成，用指甲刀剪指甲時，下面說法正確的是[
]A
．三個杠桿都是省力杠桿B
．三個杠桿都是費力杠桿C
．ABC是省力杠桿，OBD、OED是費力杠桿D
．ABC是費力杠桿，OBD、OED是省力杠桿
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科目：初中物理 來源： 題型：013
關(guān)于凸透鏡成像，下列說法中正確的是
[
]A
．成實像時，物距越大，則像距越大B
．物距大于像距，則像放大C
．成實像時，像距不可能小于凸透鏡的焦距D
．凸透鏡成像時，物體與像一定分居凸透鏡的兩側(cè)查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：013
任意兩個原來不帶電的物體相互摩擦，不可能發(fā)生的是
[
]A
．一個帶正電，另一個帶等量負電B
．兩個都不帶電C
．一個帶負電，另一個帶等量正電D
．兩個帶等量正電查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：013
一根細均勻的木棒AB，放在凸透鏡的主光軸上，位置如圖所示，它經(jīng)凸透鏡所成的像
應是
[ ]
A．箭頭指向右方，且
端較
端粗些
B．箭頭指向右方，且端較端細些
C．箭頭指向左方，且端較端粗些
D．箭頭指向左方，且端較端細些
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