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如圖所示，已知通過(guò)L2的電流為0.3A，電流表Al 的示數(shù)為400mA，問(wèn)：電流表A2的示數(shù)是多大？
分析：解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：
（1）電流表A1測(cè)量L1的電流，A2測(cè)量L1、L2的總電流．
（2）并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和．
解答：解：已知I1=400mA=0.4A，I2=0.3A，
∵并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，
∴I=I1+I2=0.3A+0.4A=0.7A．
答：電流表A2的示數(shù)是0.7A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了并聯(lián)電路的電流規(guī)律，分析清楚電路結(jié)構(gòu)，熟練應(yīng)用并聯(lián)電路的電流規(guī)律即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?衡陽(yáng)一模）下圖甲是某同學(xué)根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個(gè)砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤(pán)，右側(cè)所用砝碼是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的鉤碼，用細(xì)線(xiàn)掛在右側(cè)帶刻度線(xiàn)的橫梁上．
（1）下面是小明測(cè)量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟，以下排列的順序最合理的是：
B
B

a．將懸掛鉤碼的細(xì)線(xiàn)移到右側(cè)橫梁的零刻線(xiàn)Q處
b．將天平放在水平臺(tái)面上
c．將待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤(pán)中
d．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
e．移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線(xiàn)使橫梁上懸掛的重垂線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
f．由細(xì)線(xiàn)在橫梁上的位置對(duì)應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量
A．c a b d e f     B．b a d c e f     C．b c a e d f       D．c b a d e f
（2）調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤(pán)中時(shí)，橫梁上懸掛的重垂線(xiàn)將會(huì)偏向底座上標(biāo)記的
右
右
側(cè)（填“左”或“右”）．
（3）若某次測(cè)量最終達(dá)到平衡時(shí)鉤碼位于右側(cè)橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，鉤碼質(zhì)量為m，通過(guò)
杠桿平衡
杠桿平衡
條件可以求出待測(cè)物體的質(zhì)量為：M=
h-d
l
．
（4）如圖丙所示，將待測(cè)物體投入裝有某種液體的量杯中，若待測(cè)物體投入前、后量杯中液面對(duì)應(yīng)刻度為V1、V2，結(jié)合步驟 （3）中求得的質(zhì)量可以求出待測(cè)物體的密度為
h-d
l(V2-V1)
h-d
l(V2-V1)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

下圖甲是某同學(xué)根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個(gè)砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤(pán)，右側(cè)所用砝碼是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的鉤碼，用細(xì)線(xiàn)掛在右側(cè)帶刻度線(xiàn)的橫梁上．
（1）下面是小明測(cè)量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟，以下排列的順序最合理的是：______
a．將懸掛鉤碼的細(xì)線(xiàn)移到右側(cè)橫梁的零刻線(xiàn)Q處
b．將天平放在水平臺(tái)面上
c．將待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤(pán)中
d．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
e．移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線(xiàn)使橫梁上懸掛的重垂線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
f．由細(xì)線(xiàn)在橫梁上的位置對(duì)應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量
A．c a b d e f　　 B．b a d c e f　　 C．b c a e d f　　　 D．c b a d e f
（2）調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤(pán)中時(shí)，橫梁上懸掛的重垂線(xiàn)將會(huì)偏向底座上標(biāo)記的______側(cè)（填“左”或“右”）．
（3）若某次測(cè)量最終達(dá)到平衡時(shí)鉤碼位于右側(cè)橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，鉤碼質(zhì)量為m，通過(guò)______條件可以求出待測(cè)物體的質(zhì)量為：M=數(shù)學(xué)公式．
（4）如圖丙所示，將待測(cè)物體投入裝有某種液體的量杯中，若待測(cè)物體投入前、后量杯中液面對(duì)應(yīng)刻度為V1、V2，結(jié)合步驟 （3）中求得的質(zhì)量可以求出待測(cè)物體的密度為_(kāi)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年湖南省衡陽(yáng)市中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

下圖甲是某同學(xué)根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個(gè)砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤(pán)，右側(cè)所用砝碼是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的鉤碼，用細(xì)線(xiàn)掛在右側(cè)帶刻度線(xiàn)的橫梁上．
（1）下面是小明測(cè)量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟，以下排列的順序最合理的是：______
a．將懸掛鉤碼的細(xì)線(xiàn)移到右側(cè)橫梁的零刻線(xiàn)Q處
b．將天平放在水平臺(tái)面上
c．將待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤(pán)中
d．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
e．移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線(xiàn)使橫梁上懸掛的重垂線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
f．由細(xì)線(xiàn)在橫梁上的位置對(duì)應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量
A．c a b d e f     B．b a d c e f     C．b c a e d f       D．c b a d e f
（2）調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤(pán)中時(shí)，橫梁上懸掛的重垂線(xiàn)將會(huì)偏向底座上標(biāo)記的______側(cè)（填“左”或“右”）．
（3）若某次測(cè)量最終達(dá)到平衡時(shí)鉤碼位于右側(cè)橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，鉤碼質(zhì)量為m，通過(guò)______條件可以求出待測(cè)物體的質(zhì)量為：M=．
（4）如圖丙所示，將待測(cè)物體投入裝有某種液體的量杯中，若待測(cè)物體投入前、后量杯中液面對(duì)應(yīng)刻度為V1、V2，結(jié)合步驟 （3）中求得的質(zhì)量可以求出待測(cè)物體的密度為_(kāi)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，直流電動(dòng)機(jī)通過(guò)電流做功提升重物，但在電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過(guò)程中，有部分電能變成內(nèi)能。已知線(xiàn)圈電阻1.5Ω，電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，通過(guò)線(xiàn)圈電流2A，物體質(zhì)量540g，以1Om/s勻速上升，不計(jì)繩的重力和一切摩擦。物體上升20s的過(guò)程中。求：(l)電壓表讀數(shù)；(2)電流通過(guò)線(xiàn)圈產(chǎn)生的熱量；(3)提升物體的有用功；(4)電動(dòng)機(jī)工作效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，直流電動(dòng)機(jī)通過(guò)電流做功提升重物，但在電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過(guò)程中，有部分電能變成內(nèi)能。已知線(xiàn)圈電阻1.5Ω，電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，通過(guò)線(xiàn)圈電流2A，物體質(zhì)量540g，以1Om/s勻速上升，不計(jì)繩的重力和一切摩擦。物體上升20s的過(guò)程中。求：(l)電壓表讀數(shù)；(2)電流通過(guò)線(xiàn)圈產(chǎn)生的熱量；(3)提升物體的有用功；(4)電動(dòng)機(jī)工作效率。

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