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實驗臺上提供的器材有:電壓表1塊,電流表1塊,電阻箱( )1個,滑動變阻器1個,電源1個,開關1個,導線適量.請你設計實驗證明:電流不變時,電功率與電阻成正比.
要求:
(1)畫出記錄用的表格.
(2)畫出實驗電路圖.
(2)寫出主要實驗步驟.
【答案】分析:根據(jù)控制變量法可知,要使通過電阻的電流保持不變,必須把電阻箱與滑動變阻器和電流表串聯(lián)起來,然后利用電壓表測出電阻箱兩端的電壓,根據(jù)P=UI分析比較即可.
解答:解:(1)實驗電路如圖所示:

(2)實驗步驟:
①按電路圖連接實驗電路,電流表、電壓表指針調(diào)零.
②將滑動變阻器滑片放在阻值最大位置,選擇電阻箱電阻為R1.閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,讀出電壓表示數(shù)為U1,電流表示數(shù)為I.將R1、U1、I記錄在表格中.
③斷開開關,選擇電阻箱電阻為R2.閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電流表示數(shù)為I不變,讀出電壓表示數(shù)為U2.將R2、U2、I記錄在表格中.
④仿照步驟③,分別選擇電阻箱電阻為R3、R4、R5、R6,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片保持電流表示數(shù)為I不變,再做四次實驗.讀出各次實驗電壓表示數(shù)為:U3、U4、U5、U6.將各次的電阻值、電流值與電壓值記錄在表格中.
⑤根據(jù)P=UI計算電阻R1、R2、R3、R4、R5、R6的電功率并記錄在表格中.
(3)探究電功率與電阻的關系實驗數(shù)據(jù)記錄表:
R/Ω
U/V
I/A
P/W

點評:本題考查控制變量法的正確使用和電功率公式的靈活應用,同時考查學生根據(jù)題意畫電路圖的能力,并學會要用所畫的電路圖經(jīng)過實驗分析得出結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時,實驗臺上提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A,0-3A)、電壓表(0-3V,0-
15V)、滑動  變阻器(50Ω  1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時的電阻約為7Ω)、開關各一個,導線若干.
(1)小明在實驗中,電壓表應該選擇
0~3V
0~3V
的量程;
(2)若閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的
B
B
C
C
(填寫序號)
A.小電燈短路                  B.小電燈的燈絲斷了     C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正、負接線柱反接    E.變阻器滑片接觸不良
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如表中所示的三組數(shù)據(jù),則小電燈的額定功率為
0.9
0.9
W.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.30 0.36 0.38

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?密云縣二模)實驗臺上提供的器材有:電壓表1塊,電流表1塊,電阻箱( )1個,滑動變阻器1個,電源1個,開關1個,導線適量.請你設計實驗證明:電流不變時,電功率與電阻成正比.
要求:
(1)畫出記錄用的表格.
(2)畫出實驗電路圖.
(2)寫出主要實驗步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?杭州)小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時,實驗臺上提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A,0-3A)、電壓表(0-3V,0-15V)、滑動變阻器(50Ω  1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時的電阻約為7Ω)、開關各一個,導線若干.
(1)小明在實驗中電流表應該選擇
0~0.6A
0~0.6A
的量程,電壓表應選擇
0~3V
0~3V
的量程;
(2)他實驗的電路圖如圖所示,請你在虛線框內(nèi)根據(jù)該電路圖畫出實物連接圖;
(3)若閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的
B
B
C
C
(填寫序號);
A.小電燈短路   B.小電燈的燈絲斷了  C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正、負接線柱反接         E.變阻器滑片接觸不良
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如表中所示的三組數(shù)據(jù),則小電燈的額定功率為
0.9
0.9
W.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.30 0.36 0.38

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?紹興模擬)小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時,實驗臺上提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A,0-3A)、電壓表(0-3V,0-15V)、滑動變阻器(50Ω  1.5A)、額定電壓為3.8V的小電燈(正常發(fā)光時的電阻約為10Ω)、開關各一個,導線若干.
(1)請在虛線框內(nèi)連接正確的實物圖,要求當滑動變阻器向右移動時,電壓表示數(shù)變大.
(2)若閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的
B、C
B、C
(填寫序號)
A.小電燈短路        B.小電燈的燈絲斷了      C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正、負接線柱反接        E.變阻器滑片接觸不良
(3)排除故障后,當小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流為
0.3
0.3
A,小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關系”實驗時,實驗臺上提供的器材有:蓄電池、電流表(0~0.6A,0~3A)、小燈泡兩只、開關一個,導線若干(兩只燈泡同時工作時總電流約為0.5A).
(1)小明在實驗中電流表應該選擇
0~0.6A
0~0.6A
的量程,測量時,電流表應與被測電路
聯(lián)連接,連接電路時,開關應
斷開
斷開

(2)兩盞燈L1、L2接在電源上都能發(fā)光,現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式.(請完成此表)
判斷方法 L1、L2的連接方式
方法一:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發(fā)光
聯(lián)
方法二:取下一盞燈,若另一盞燈不發(fā)光
聯(lián)
(3)他實驗的電路圖如圖甲所示,如圖乙是測量A點電流時所連接的實物圖,其中缺了兩條導線,請用筆畫線將如圖乙中的電路連接完整.(導線不能交叉)

(4)正確連接電路后,做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.分析表中數(shù)據(jù),你能得出結論:
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和

A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
第一次測量 0.5 0.2 0.3
第二次測量 0.46 0.18 0.28

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