子昂的媽媽從超市買(mǎi)回一袋胡蘿卜,子昂撿了一個(gè)最大的用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上(如圖所示),胡蘿卜重為 N;如果在系線處將胡蘿卜切成兩段,則GA GB。(選填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明家有額定功率均為40W的電風(fēng)扇和白熾燈,它們正常工作相同的時(shí)間, 產(chǎn)生熱量多。小明家還有一個(gè)“220 V 1500 W”的電熱水器,將其單獨(dú)連接在電路中,發(fā)現(xiàn)電能表(如圖所示)上的鋁盤(pán)121 s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn),電熱水器消耗了 J的電能,他家的實(shí)際電壓為_ V。(電熱水器
內(nèi)電阻絲的阻值不變)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2013?海安縣二模)某自動(dòng)恒溫箱的控制電路如圖甲(a、b端所控制的加熱電路未畫(huà)出).箱內(nèi)電阻Rl=5kΩ,R2為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示,電源電壓為12V.當(dāng)a、b間的電壓Uab小于2.4V時(shí),恒溫箱內(nèi)的電熱絲通電加熱;當(dāng)a、b間的電壓Uab大于3V時(shí),電熱絲停止加熱.
(1)a、b間的電壓Uab等于2.4V時(shí),控制電路中的電流為 0.48 mA,熱敏電阻R2的阻值為 20 kΩ.
(2)恒溫箱內(nèi)的溫度范圍為 20 ℃到 30 ℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的菜刀在離刀口不遠(yuǎn)處有一排透氣孔。使用這種菜刀時(shí),透氣孔中的空氣會(huì)在菜片和刀面之間形成一隔層,避免在 作用下菜片沾刀,同時(shí)能 (填“增大”或“減小”)切菜的阻力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
妙趣橫生的動(dòng)物世界蘊(yùn)藏著豐富的物理知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.鳥(niǎo)的翅膀就象機(jī)翼,利用空氣的升力而滑翔
B.鴨子的腳掌又扁又平,可以減小壓力,從而在松軟的爛泥地上行走自如
C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤(pán)”,利用大氣壓在墻壁上爬行而不掉下來(lái)
D.魚(yú)要下沉?xí)r就吐出魚(yú)鰾內(nèi)的空氣,減小自身排開(kāi)水的體積而使浮力變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用圖像來(lái)描述物理過(guò)程或物理規(guī)律是很直觀的,如圖a所示為一立方體木塊,下面用一段細(xì)線與之相連,細(xì)線另一端固定在容器底(容器高比細(xì)線與木塊邊長(zhǎng)大得多)。現(xiàn)向容器中慢慢加水,如圖b所示,若細(xì)線的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示,在圖中可以準(zhǔn)確描述拉力F隨深度h變化關(guān)系的圖像是:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體溫度升高,它的內(nèi)能一定會(huì)增加
B.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量
C.溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能
D.溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,估計(jì)電阻Rx的阻值在6—10Ω之間。
(1)小明同學(xué)利用以下元件測(cè)量Rx的阻值,請(qǐng)幫他在右虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖:
(2)小明按電路圖連接實(shí)物,如右下圖所示,其中有一根導(dǎo)線沒(méi)有接好,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖上補(bǔ)畫(huà)所缺的一根導(dǎo)線。
(3)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)____________;閉合開(kāi)關(guān)前滑片P應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的_____________端。(根據(jù)實(shí)物圖,選填“A” 或“B”)
(4)若某次測(cè)量時(shí),兩電表示數(shù)如下圖所示,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得Rx=___________。
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