在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
![]()
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,杠桿在不掛鉤碼,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低,此時(shí)應(yīng)把左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),直到杠桿保持在____位置平衡。這樣做的好處是____________;
(2)在杠桿兩端掛鉤碼,不斷改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿重新平衡,記錄數(shù)據(jù)如表:分析數(shù)據(jù),用F1、F2、l1和l2分別表示動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂,則杠桿的平衡條件可表示為_______________
(3)第三次有數(shù)據(jù)缺失,請根據(jù)所學(xué)把它補(bǔ)上。
(4)本實(shí)驗(yàn)要多次測量的目的是 。
|
次數(shù) |
F1/N |
L1/cm |
F2/N |
L2/cm |
|
1 |
1 |
8 |
2 |
4 |
|
2 |
2 |
8 |
1 |
16 |
|
3 |
2 |
|
3 |
8 |
左 ,水平。便于直接讀取力臂;2F1l1=F2l2 (4) 便于找出物理規(guī)律
【解析】在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,杠桿在不掛鉤碼,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低,此時(shí)應(yīng)把左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),直到杠桿保持在水平位置平衡。這樣做的好處是便于直接讀取力臂;
(2)在杠桿兩端掛鉤碼,不斷改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿重新平衡,記錄數(shù)據(jù)如表:分析數(shù)據(jù),用F1、F2、l1和l2分別表示動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂,則杠桿的平衡條件可表示為F1l1=F2l2
(3)第三次有數(shù)據(jù)缺失,請根據(jù)所學(xué)把它補(bǔ)上。
(4)本實(shí)驗(yàn)要多次測量的目的是便于找出物理規(guī)律
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com