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小明用如圖所示的滑輪組提升重5N的小車A,不考慮摩擦和繩重,請回答下列問題:
(1)若不計動滑輪的重力,繩子自由端彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)是
1.25N
1.25N

(2)實(shí)際操作時彈簧測力計的示數(shù)是2.5N,動滑輪總重是
5N
5N
;
(3)當(dāng)動滑輪總重超過
15N
15N
時,使用該滑輪組提升小車A不再省力.
分析:(1)由圖知,承擔(dān)物重繩子的股數(shù)n=4,如果不計摩擦力、動滑輪重力和繩子重力,可利用公式F=
1
n
G計算出繩子自由端拉力,即彈簧測力計的示數(shù).
(2)在不考慮摩擦和繩重的情況下,知道繩子末端拉力的大小,可利用公式F=
1
n
(G+G)計算出動滑輪的總重.
(3)當(dāng)拉力等于小車A重力的時候,不再省力,根據(jù)關(guān)系式F=
1
n
(G+G)的公式變形計算出動滑輪的總重.
解答:解:
(1)由圖知,承擔(dān)物重繩子的股數(shù)n=4,而不計摩擦力、動滑輪重力和繩子重力,
而G=5N,
∴繩子自由端拉力為:F=
1
n
G=
1
4
G=
1
4
×5N=1.25N.
(2)實(shí)際操作時彈簧測力計的示數(shù)是F實(shí)際=2.5N,
由公式F實(shí)際=
1
4
(G+G)可得:
動滑輪的總重為:G=4F實(shí)際-G=4×2.5N-5N=5N.
(3)當(dāng)拉力大于或等于小車A重力的時候,不再省力,即F拉力≥G=5N,
∵F拉力=
1
4
(G+G′)≥5N,
∴此時動滑輪的總重為:G′≥4F拉力-G=4×5N-5N=15N.
故答案為;1.25N;5N;15N.
點(diǎn)評:本題考查了拉力的計算,關(guān)鍵是根據(jù)圖象得出承擔(dān)物重繩子的股數(shù),要注意條件“如果不計摩擦力、動滑輪重力和繩子重力”時F=
1
n
G的應(yīng)用;以及“不計繩重和摩擦”時F=
1
n
(G+G)的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明用如圖所示的滑輪裝置將總重為90N的重物勻速提升3m,此時他測得這個滑輪組的機(jī)械效率為75%.不計繩重和滑輪的摩擦阻力.
(1)小明這次使用這個滑輪裝置提升重物的過程中,所做的有用功、額外功各是多少?
(2)若小明組裝滑輪組所用的繩能承受的最大拉力為50N,這個滑輪組能達(dá)到的最大效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?鼓樓區(qū)一模)小明用如圖所示的滑輪組,在4s內(nèi)將質(zhì)量為60kg的物體A勻速提升了0.5m.已知繩子自由端所用的拉力F為200N.這個過程中拉力的功率為多大?每個滑輪多重?(g取10N/kg,大小滑輪重一樣)

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科目:初中物理 來源: 題型:

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:計算題

小明用如圖所示的滑輪裝置將總重為90N的重物勻速提升3m,此時他測得這個滑輪組的機(jī)械效率為75%。不計繩重和滑輪的摩擦阻力。
(1)小明這次使用這個滑輪裝置提升重物的過程中,所做的有用功、額外功各是多少?
(2)若小明組裝滑輪組所用的繩能承受的最大拉力為50N,這個滑輪組能達(dá)到的最大效率是多少?

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科目:初中物理 來源:2006-2007學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明用如圖所示的滑輪裝置將總重為90N的重物勻速提升3m,此時他測得這個滑輪組的機(jī)械效率為75%.不計繩重和滑輪的摩擦阻力.
(1)小明這次使用這個滑輪裝置提升重物的過程中,所做的有用功、額外功各是多少?
(2)若小明組裝滑輪組所用的繩能承受的最大拉力為50N,這個滑輪組能達(dá)到的最大效率是多少?

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