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把一瓶礦泉水放在物理課本上，看到的情景如圖所示.下列光學(xué)設(shè)備中，成像性質(zhì)與它相同的是（）

放大鏡 B.投影儀 C.照相機(jī) D.近視眼鏡

【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律應(yīng)用

【解析】透過裝有水的礦泉水瓶，看到一個正立、放大的虛像一“理”，它的成像性質(zhì)與放大鏡相同，故選A.

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t，以下能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是（）

A.測出乙中的水溫并與t比較

B.測出燒瓶中的水溫并與t比較

C.將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較

D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調(diào)整的目的是為了．

（2）把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時，需將光屏向（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰、倒立、的實(shí)像；就是利用這一成像規(guī)律工作的．

（3）完成實(shí)驗(yàn)后，繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷：給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個清晰的像；取下遠(yuǎn)視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2015•荊州）絲綢與玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒帶　　　　　　電；我國家庭電路的電壓是　　　　　　V；家庭電路中的電冰箱、電視機(jī)、電燈等用電器的連接方式是　　　　　　聯(lián)的；物理學(xué)家　　　　　　發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2015?荊州）孝定同學(xué)在探究“機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)時，設(shè)計并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲，質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下，到達(dá)斜面底端的速度為v，此過程只有動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化．如果小球在斜面頂端時重力勢能為mgh，在斜面底端時重力勢能為零，動能為mv²．且h=0.2m，g=10N/kg，則小球滑到光滑斜面底端時的速度為　　　　　　m/s．

（2）如圖乙，將小球以一定的速度v₀沿水平方向拋出，小球運(yùn)動過程中也只有動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化．時間t內(nèi)小球在水平方向運(yùn)動的距離為x=v₀t，在豎直方向下落的高度為y=gt²，則y與t²的關(guān)系可用丙圖中的圖線　　　　　　表示．

（3）如圖丁所示，小球沿光滑斜面AB由A點(diǎn)靜止自由滑下后進(jìn)入光滑水平桌面BC，已知小球經(jīng)過B點(diǎn)時速度大小不變，小球從C點(diǎn)水平拋出后落在水平地面E點(diǎn)，地面上D點(diǎn)在C點(diǎn)正下方，已知CD豎直高度為1.25m，θ=30°，g=10N/kg，若要求DE間的距離大于2m，則斜面AB的長度至少為　　　　　　m．