Question

4．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整）
（1）探究影響音調(diào)高低的因素：

過(guò)程	把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，再做幾次實(shí)驗(yàn)．
方法	實(shí)驗(yàn)中，使鋼尺振動(dòng)的幅度相同，這里運(yùn)用了控制變量法

（2）探究固體的熔化規(guī)律：

過(guò)程	根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖象可知，該固體是晶體，ab段物體處在固液共存狀態(tài)．
規(guī)律	該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸（選填“吸收”或“放出”）熱量，由圖象可知，它的熔點(diǎn)是0℃，熔化時(shí)間大約4min；該物質(zhì)在第10min時(shí)刻處于液態(tài)態(tài)．

Answer 1

分析 （1）探究影響音調(diào)高低的因素：把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．
（2）判斷晶體與非晶體關(guān)鍵看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)；
熔化是一個(gè)吸熱的過(guò)程，晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量但溫度保持不變，因此，圖中水平線段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間就是晶體的熔化時(shí)間，此時(shí)物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài)．

解答 解：
（1）把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，再做幾次實(shí)驗(yàn)，幾次實(shí)驗(yàn)中，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．這里運(yùn)用了控制變量法；
（2）從圖象中可以看出，這種物質(zhì)在0℃時(shí)吸收熱量但溫度不變，說(shuō)明這一溫度就是這種物質(zhì)的熔點(diǎn)，即熔點(diǎn)是0℃，因此，該物質(zhì)為晶體，晶體在熔化過(guò)程中一直是吸熱的；ab段溫度保持不變，物體處在固液共存狀態(tài)；
圖中水平線段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間從第3min開(kāi)始，到第7min結(jié)束，共歷時(shí)4min，這就是該晶體熔化的時(shí)間；第10min時(shí)，物質(zhì)正在升溫，溫度在熔點(diǎn)以上，因此處于液態(tài)．
故答案為：（1）伸出桌面的長(zhǎng)度；幅度；控制變量；（2）晶體；固液共存；吸；0；4；液態(tài)．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后分析現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，最后得出結(jié)論，同時(shí)注意不同實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的探究方法；這道題對(duì)能力要求比較強(qiáng)，有一定的難度，是一道中檔題．