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13．彈簧測力計，左側(cè)用5N力拉，右側(cè)用5N力拉，示數(shù)是多少？

分析 根據(jù)物體間力的作用是相互的進(jìn)行解答，知道彈簧測力計顯示的是掛鉤一端所施加的力．

解答 解：因為物體間力的作用是相互的，當(dāng)分別用5N的力拉一個彈簧測力計的兩端，測力計示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力大小，即為5N．
答：彈簧測力計的示數(shù)是5N．

點評 本題考查彈簧測力計的正確讀數(shù)，彈簧測力計的示數(shù)等于掛鉤上的拉力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明積極參加社區(qū)服務(wù)，幫助鄰居張奶奶將一袋15kg的米勻速背上15m高的樓，上樓共用2min．在此過程中，他對這袋米做了2250J的功，小紅對米做功的功率為18.75 W．如果小紅體重30kg，他上樓做的額外功為4500J，效率為33%．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．用一根1米長的扁擔(dān)挑東西，左端掛80N重物，右端掛40N重物．
（1）要使扁擔(dān)平衡，肩應(yīng)離左端多遠(yuǎn)？
（2）若左右兩邊各增加10N，肩膀應(yīng)向左移還是向右移？移動多遠(yuǎn)？
（3）若左右兩邊各減少10N，肩膀應(yīng)向左移還是向右移？移動多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，一支醫(yī)用注射器把活塞推到底端，同時用一個橡皮塞把針頭堵住，然后再抽動活塞，你會發(fā)現(xiàn)越往外抽越困難，這是什么原因？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．三樓辦公室的張老師去打開水（因三樓電熱器故障），需要到二樓或四樓去打回，已知上下樓的高度、來回距離、打水拿水情況都相等，走路和上下樓皆勻速，則哪種情形張老師對水壺做的功多（　�。�
A．去二樓打
B．去四樓打
C．完全一樣多
D．可能是走也可能是跑，所以無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．放在水平桌面上的一柱形薄壁容器底面積為S，容器內(nèi)注入適量深的水（密度為ρ水）后，總重為G，如圖甲所示，用一彈簧測力計豎直懸掛一長為H的柱型物體，將其逐漸浸入薄壁容器的水中，如圖乙所示為彈簧測力計的示數(shù)隨柱體底部浸入水中深度變化的情況．下列判斷正確的是（　�。�
A．柱型物體的密度是$\frac{{ρ}_{水}{h}_{0}}{H}$
B．柱型物體的密度是$\frac{{ρ}_{水}H}{{h}_{0}}$
C．柱體底部浸入水中深度為h0時，薄壁容器對桌面的壓強(qiáng)為$\frac{G}{S}$+ρ水gh0
D．柱體底部浸入水中深度為h0時，薄壁容器對桌面的壓強(qiáng)為$\frac{G+{F}_{0}}{S}$

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明同學(xué)在實驗探究物體的浮力時，將一個重6N的物體輕輕放在水中，物體漂浮在水面上，如果這個物體的體積為10-3m3．
（1）這個物體漂浮在水面上時受到的浮力多大？
（2）如果將這個物體用手壓入水中，松手后，物體會迅速豎直向上運動，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），其原因是木塊具有慣性；為測量木塊與小車之間摩擦力的大小和方向，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動，結(jié)果如圖乙所示，則木塊受到向左（選填“左”或“右”）的摩擦力，其大小是2.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，在此實驗中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實驗的目的是便于確定像的位置．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離關(guān)系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（4）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該放在蠟燭A（選填A(yù)或B）這一側(cè)觀察．
（5）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是虛像（填“虛”或“實”）．
（6）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案