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(1)為使杠桿ON在圖1位置能保持靜止,需在M點施加一個力F.畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖.
(2)如圖2所示,是手電筒的電路圖,請您在右邊的方框內畫出對應的電路圖.
【答案】分析:(1)力臂是支點到力的作用線的距離,先找到支點和拉力的作用線,用數(shù)學方法從支點向拉力作用線引垂線;
根據(jù)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,在阻力×阻力臂一定的情況下,動力臂越大動力越。
(2)電路是由電源、開關、導線和用電器四部分組成的.在手電筒中按鈕和金屬滑鍵都屬于開關,電池、開關、燈泡簡單地串聯(lián)在一起.
解答:解:(1)由杠桿平衡的條件知,動力臂最大時,拉力F最小,由圖示可知,當作用在M點的力與杠桿垂直時,力臂最大,作用力最小;從支點到力的作用線作垂線段,即可作出力臂,力與力臂如圖所示.

(2)按鈕和金屬滑鍵都屬于開關,電池、開關、燈泡簡單地串聯(lián)在一起,構成一個簡單的電路.作圖時注意電流流經各元件的順序要一致,電路圖如圖所示.

點評:(1)作力臂要先找到支點和力的作用線,再從支點向力的作用線引垂線,用大括號標出,并標上力臂符號;
在力與力臂的乘積一定時,力臂越大,用力越。
(2)本題考查了電學方面的作圖,要求學生規(guī)范作圖,電路圖中導線和各元件要連接好.基礎性題目,比較簡單.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

25、(1)為使杠桿ON在圖位置能保持靜止,需在M點施加一個力F.畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖.

(2)如圖所示,是小敏同學在某次實驗探究中連接的電路,請您在右邊的方框內畫出對應的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)為使杠桿ON在圖1位置能保持靜止,需在M點施加一個力F.畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖.
(2)如圖2所示,是手電筒的電路圖,請您在右邊的方框內畫出對應的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求作圖:

(1)為使杠桿ON在圖1位置能保持靜止,需在M點施加一個力F.畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖.
(2)如圖2所示,試在兩個虛線框內,選填“電源”和“開關”的符號,并滿足當開關都閉合時,兩燈組成并聯(lián)電路.
(3)如圖3所示,是小敏同學在某次實驗探究中連接的電路,請您在右邊的虛線框內畫出對應的電路圖.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省無錫市僑誼實驗中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)為使杠桿ON在圖位置能保持靜止,需在M點施加一個力F.畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖.

(2)如圖所示,是小敏同學在某次實驗探究中連接的電路,請您在右邊的方框內畫出對應的電路圖.

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