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3．如圖所示的情形中，二力能平衡的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 根據二力平衡的條件進行解答，即：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，缺一不可．

解答 解：A、圖中兩個力不作用在同一直線上，不是一對平衡力，故A錯誤；
B、圖中兩個力的大小不相等，不是一對平衡力，故B錯誤；
C、圖中兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故C正確；
D、圖中兩個力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了平衡力的辨別，要注意平衡力的條件是大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．要逐一分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在圖中畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖．
 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．物理與生活總是密切相關，很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行，以下就是小明利用氣球進行的一些實驗：
（1）將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當提起細線試圖讓兩只氣球靠近時，出現了如圖甲所示的排斥現象，這是因為摩擦使兩氣球起電而帶上了同種電荷相互排斥使氣球相互遠離；這里向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因為流速越快，流體壓強越�。�

（2）為了觀察壓力的作用效果，用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗，他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用改變砝碼個數的方法改變木板對氣球的壓力大小，實驗情況如圖乙所示，觀察上述實驗現象，歸納得出初步結論．
①由圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：力可以使物體發(fā)生形變．
②由圖（b）與（c）可知：受力面積一定時，壓力越大，壓強越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．隨著我國經濟的不斷增長，國防力量也在加強，我國第一艘航空母艦“遼寧號”已正式交接，根據某航母的主要參數值列式計算：（g取10N/kg，ρ海水=1.03×103 kg/m3）
航母總質量（包括艦載飛機）6×107kg
每架艦載飛機質量5150kg
每架艦載飛機與甲板總接觸面積5000cm2
航母正常航行速度54km/h
航母以正常航行速度行駛時所受阻力3.6×108N
（1）求每架艦載飛機對甲板的壓強；
（2）求航母所受的總重力和浮力的大��；
（3）若其中一架艦載飛機起飛后，求航母排開海水的體積減少了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．按要求作圖：
（1）在圖甲中作出木塊所受力的示意圖．
（2）圖乙是用杠桿提升重物的裝置，畫出拉力F對轉軸O的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小黃探究牛頓第一定律的實驗如圖所示：

實驗條件：三次均讓小車從斜面同一高度下滑到水平面上，目的是使小車剛到達水平面時的運動速度相同；在水平表面鋪設不同材料的目的是讓小車受到的阻力不同；
實驗現象：由三次實驗的比較可知平面越光滑，小車運動的距離就越遠；
實驗結論：小車受到阻力越小，其速度減少得越慢；
大膽推理：若運動的物體不受任何力的作用時，它將一直做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．根據你對生活中物理量的認識，你認為下列數據最符合實際情況的是（　�。�
A．百米賽跑運動員的平均速度約為20 m/s
B．通常情況下，水的密度大于1.0 Kg/m
C．正在考試的考場內的大氣壓約為1.05×105Pa
D．將八年級物理課本從地面撿回到課桌上，所做的功大約需要30J

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．下列事例中，為了增大壓強的是②④．
①拖拉機的輪子上安裝履帶；        ②縫衣針的針尖做得很尖；
③扁擔做成扁平；                  ④菜刀鈍了磨一磨，使它鋒利些；
⑤在鐵路的鐵軌下鋪設枕木；        ⑥把書包帶做得寬一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在3種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的速度相同；
（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越遠．由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將做勻速直線運動

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