Question

平面鏡對光線既不會聚也不發(fā)散，那么凹面鏡對光線會有什么作用呢?小楓開動腦筋，想到了所有可能的情況：會聚、發(fā)散、既不會聚也不發(fā)散．然后，他利用激光筆手電筒對著凹面鏡照射，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．則小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了怎樣的過程?

A．提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與評估

B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、分析和論證

C．提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論

D．提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

Answer 1

D

試題分析：實(shí)驗(yàn)探究的七個基本環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析與論證、評估、交流與合作。小楓經(jīng)歷了前四個環(huán)節(jié)：“那么凹面鏡對光線會有什么作用呢”—— 提出問題；“小楓開動腦筋，想到了所有可能的情況：會聚、發(fā)散、既不會聚也不發(fā)散”—— 猜想與假設(shè)；“他利用激光筆手電筒對著凹面鏡照射，觀察到如圖所示的現(xiàn)象”—— 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。