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科目:初中物理 來源: 題型:
| 應(yīng)用舉例 | 物理原理 | |
| 例 | 水龍頭的扶把套上刻有花紋 | 增大粗糙程度而增大摩擦 |
| 1 | 急剎車時,緊捏制動車把 | |
| 2 | 減小轉(zhuǎn)動軸的摩擦 | |
| 3 | 剎車的傳動裝置 | |
| 4 | 腳蹬半徑大于傳動齒輪半徑 | |
| 5 | 騎快車易出危險事故 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
| 舉例 | 物理原理 | |
| 示例 | 急剎車,緊捏制動車把 | 增大壓力,從而增大摩擦力 |
| (1) | 經(jīng)常在轉(zhuǎn)軸部位加潤滑油 | 減小接觸面粗糙程度 減小接觸面粗糙程度 ,從而減小摩擦力 |
| (2) | 剎車時,用不太大的力捏閘就可以使閘皮緊緊的壓在車圈上 | 因?yàn)?!--BA--> 動力臂大于阻力臂 動力臂大于阻力臂 ,所以省力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
| 應(yīng)用舉例 | 物理原理或說明問題 | |
| 如 | 腳蹬半徑大于傳動齒輪半徑 | 相當(dāng)于省力杠桿的輪軸 |
| (1) | ① | 減少轉(zhuǎn)動軸的摩擦和能耗 |
| (2) | 緊握剎車制,可把車停下 | ② |
| (3) | 稍稍用力轉(zhuǎn)動車把,車的運(yùn)動方向就改變 | ③ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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