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下列事例中,利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

    A.冬天手冷的時(shí)候,兩手相互搓搓就暖和了  B.用鋸鋸木頭

    C.冬天用熱水袋取暖                      D.流星通過(guò)大氣層時(shí)發(fā)出光和熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

11、下列事例中,利用熱傳遞的方法使物體(加“_”的字)內(nèi)能增加的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列事例中,利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列事例中,利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列事例中,利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列事例中,利用熱傳遞的方法使物體(加“_”的字)內(nèi)能增加的是(  )
A.用_手_摸冰塊時(shí),感到很涼
B.遠(yuǎn)古時(shí)代,人類鉆_木_取火
C.把_紅薯_放在烤爐中烤熟
D.“神七”_返回艙_進(jìn)入大氣層與空氣摩擦生熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案