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小明在剪紙時，所用剪刀的機械效率為80%，這表示
A．若作用在剪刀的動力做功1J，則有0.8J的功用于剪紙
B．若作用在剪刀的動力做功1J，則有0.2J的功用于剪紙
C．若作用在剪刀的動力是1N，則阻力是0.8N
D．若作用在剪刀的阻力是1N，則動力是0.8N
A

試題分析：作用在剪刀上的動力做的功是總功，用于剪紙的功是有用功。機械效率為有用功占總功的比值，剪刀的機械效率為80%時，若總功1J，則有用功為0.8J。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機正在向災(zāi)區(qū)空投物資，空投過程中，飛機的動能________，飛機的重力勢能________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，滑輪組提起重630N的貨物，繩子的自由端拉力F=300N，重物以0.2m/s的速度勻速上升，不考慮繩重和摩擦，求：

（1）此時滑輪組的機械效率                                                     
（2）拉力做功功率
（3）當所提貨物重力為930N時，繩端的拉力為多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是 
A．做功多的機械，做功快
B．做功多的機械，機械效率高
C．功率大的機器機械效率高
D．功率大的機器，做功快

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是測定滑輪組機械效率的實驗裝置，小明測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況，并補全表中的空格。
（2）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將        （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）小明在實驗過程中，應(yīng)當            拉動彈簧測力計，才能使彈簧測力計的示數(shù)保持穩(wěn)定。
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升的高度
h/m
拉力
F/N
細線自由端移動的距離
s/m
機械效率
η/%
1
2.0
0. 03
1.6
0.06
 
2
3.0
0.05
 
0.1
75

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于乙物體的物重G，則所用的拉力F甲__________F乙(選填“>”、“<”或“=”，下同)，其機械效率η甲__________η乙。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：

試驗序號
鉤碼g/N
鉤碼上升的高度/m
繩端的拉力/N
繩端移動的距離/m
機械功率
①
4
0.1
1.8
0.3
74.1
②
6
0.1
2.4
0.3
 
（1）實驗時，應(yīng)沿豎直方向    拉動彈簧測力計.
（2）第②次實驗中，拉力做的總功是    J，滑輪組做的有用功是    J，滑輪組的機械效率=    %（結(jié)果保留一位小數(shù)）.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）用如圖所示滑輪組提升重物．人用500N的拉力F，15s內(nèi)使重為900N的物體勻速上升了3m．不計繩重和摩擦，求：

（1）拉力F做功的功率；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）若改提400N的物體，求此時的機械效率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，用彈簧秤將重為3.9N的物塊從斜面的底端勻速拉至頂端，拉力如圖所示，已知斜面的高為2m，長為4m，則斜面的機械效率為    ．若用圖乙所示裝置勻速提升該重物上升0.5m，當其機械效率與斜面相同時，豎直向上的拉力為      N．

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同步練習(xí)冊答案