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1.如圖所示,小球?吭趬Ρ谏,請在圖中畫出小球受力的示意圖.

分析 (1)力的三要素:大小、方向、作用點;用一條帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的示意圖;
(2)畫力的示意圖分三個步驟:①在受力物體上畫出力的作用點;②確定力的方向后沿力的方向畫一條線段;③在線段的末端標(biāo)箭頭,在箭頭的旁邊標(biāo)出所畫力的符號,力有大小的要寫上數(shù)值與單位;
(3)重力的用點在物體的重心,方向豎直向下;支持力的方向垂直接觸面指向被支持的物體;拉力的方向沿繩指向繩收縮的方向.

解答 解:
小球受到三個力的作用:重力G、墻對它的支持力N、繩子對它的拉力F;物體受多個力作用時,作用點放在物體的重心.
故答案為:

點評 此題考查力的示意圖的作法,屬于基本技能的考查.解答的關(guān)鍵是能對物體進行正確的受力分析,受力分析一般按照重力、彈力、摩擦力、其它力的順序作圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,是因為橡膠棒在摩擦過程中得到電子(選填“得到”或“失去”).摩擦起電的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移.若把玻璃棒和不帶電的驗電器金屬球接觸,發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔片會張開,金屬箔片張開的原因是同種電荷互相排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)用如圖所示器材探究“凸透鏡成像規(guī)律”,此時光屏上成清晰的像,下列說法不正確的是( 。
A.光屏上成的是倒立、放大的實像
B.投影儀成像利用了這一規(guī)律
C.向右適當(dāng)移動凸透鏡,光屏上可以成倒立、縮小的實像
D.向右適當(dāng)移動蠟燭,光屏上可以成正立、放大的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在學(xué)習(xí)“運動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過這樣的“斜面”實驗:
(1)請在圖中畫出小車所受力的示意圖.
(2)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是因為小車在水平面運動時,豎直方向上受到的重力和支持力相平衡,小車相當(dāng)于只在水平方向上受到摩擦力.
(3)每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,先后滑到毛巾、棉布、木板表面.其中讓小車運動狀態(tài)最難改變的是木板表面.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16. 閱讀短文,回答下列問題:
                          太陽能汽車
太陽能汽車是一種靠太陽能來驅(qū)動的汽車,相比傳統(tǒng)熱機驅(qū)動的汽車,太陽能汽車是真正的零排放,正因為其環(huán)保的特點,太陽能汽車被諸多國家所提倡.
一、太陽能汽車的主要構(gòu)造
   1、太陽能電池方陣:太陽電池方陣是太陽能汽車的能源,一般等級的太陽能汽車通常使用硅電池板,許多獨立的硅片(接近1000個)被組合,形成太陽電池方陣,方陣輸出功率的大小受到太陽、云層的覆蓋度和溫度的影響.
   2、電力系統(tǒng):太陽能汽車的心臟部位就是電力系統(tǒng),它由蓄電池和電能組成,蓄電池組就相當(dāng)于普通汽車的油箱.
   3、電動機:大多數(shù)太陽能汽車使用的發(fā)動機是雙線圈直流無刷電機,這種直流無刷電機是相當(dāng)輕質(zhì)的材料機器,使電能的使用率達到98%.
二、太陽能在汽車上的應(yīng)用:
   1、作為驅(qū)動力:太陽能汽車使用太陽能電池把光能轉(zhuǎn)化成電能,電能會在儲電池中存起備用,用來推動汽車的電動機,車的行駛快慢只要控制輸入電機的電流就可以解決.
   2、用作汽車輔助設(shè)備的能源:
     (1)太陽能用作汽車蓄電池的輔助充電能源
在轎車上加裝太陽電池后,可在車輛停止使用時,繼續(xù)為電池充電,從而避免電池過度放電,節(jié)約能源.
     (2)用于驅(qū)動風(fēng)扇和汽車空調(diào)等系統(tǒng)
汽車在陽光下停泊,由于車內(nèi)空氣不流通,使得車體成了收集太陽能的溫室,造成車內(nèi)溫度升高,使車內(nèi)釋放大量的有害物質(zhì),從而使車內(nèi)空氣品質(zhì)變糟,若加裝太陽能風(fēng)扇等,停泊期間為汽車提供新風(fēng)并降溫,保證車輛再次上路時有良好的空氣.
請回答下列問題:
(1)太陽能是原子核聚變釋放出來的能量,屬于可再生能源.(填“可再生”或“不可再生”)(2)硅電池板中的硅片是半導(dǎo)體(填“超導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”)材料,反映電動機的原理的圖是( 。

(3)太陽能汽車行駛時存在的主要能量轉(zhuǎn)化?
(4)某太陽能汽車上太陽能電池接收太陽光能的面板面積為8cm2,正對太陽時能產(chǎn)生120V的電壓,并對車上的電動機提供10A的電流,而太陽光照射到面板時每平方米的輻射功率為1000W,則該車太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是15%.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.有A、B、C三個規(guī)格不同的燈泡,A燈標(biāo)有“220V,40W”的字樣,B燈標(biāo)有“36V  40W”的字樣,C燈標(biāo)有“110V  40W”的字樣,各自在額定電壓下發(fā)光,則它們的亮度相同,其中通過B燈的電流最大,A燈的電阻最大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.讓一束平行光經(jīng)過一透鏡,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑(如圖所示),小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實驗.下列說法不正確的是(  )
A.當(dāng)物體距透鏡5cm時,成正立的像
B.當(dāng)物體距透鏡15cm時,成倒立、放大的實像
C.當(dāng)物體從距透鏡20cm處向透鏡的方向移動時,要得到清晰的像,應(yīng)使光屏靠近透鏡
D.當(dāng)物體從距透鏡20cm處向遠離透鏡的方向移動時,所成的像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.托里拆利實驗中,對測得值有影響的因素是(  )
A.玻璃管的粗細B.玻璃管長于1m或稍短于1m
C.玻璃管插入水銀槽的深度過深D.在山上和山下做該實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.紅紅找到了一個圓柱狀的木質(zhì)固體,想要測量它的密度,可是手邊只有量筒,且圓柱狀固體較大,無法放入量筒內(nèi).聰明的紅紅很快就想出了解決辦法,她找來一個大的塑料飲料瓶,減去瓶口,借助所學(xué)的物理知識很快就得到了該固體的密度,請你和她一起完成測量過程.實驗步驟如圖:

①往飲料瓶內(nèi)裝適量水,另外在量程為100ml的量筒內(nèi)裝一些水.
②用保鮮膜(質(zhì)量不計)包住固體,輕輕放入飲料瓶使之漂浮在水面,在飲料瓶側(cè)壁水面處做記號A.
③取出保鮮膜和固體,把量筒內(nèi)的水緩緩倒入飲料瓶直到水面到達記號A處.
④用細線拴住固體并放入飲料瓶,固體下沉至瓶子底,在飲料瓶側(cè)壁水面處做記號B.
⑤取出固體,把量筒內(nèi)的水緩緩倒入飲料瓶直至瓶內(nèi)水面上升至記號B.
實驗數(shù)據(jù)如圖所示,g取10N/kg
(1)將實驗步驟補充完整;
(2)第二步實驗的目的是根據(jù)漂浮時浮力與重力的關(guān)系得出物體的重力,由圖中所給的實驗數(shù)據(jù)可以計算該圓柱形固體的密度為2×103kg/m3
(3)紅紅通過分析發(fā)現(xiàn),計算出來的固體的密度與實際的密度相比有偏差,誤差產(chǎn)生的原因是將物體從水中拿出時,上面會沾有水,造成體積測量誤差.

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同步練習(xí)冊答案