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14．物體的質(zhì)量只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，而與物體的大小、形狀和位置等無(wú)關(guān)．

分析 質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少．物體質(zhì)量的大小與外界條件無(wú)關(guān)，只取決于物體本身所含物質(zhì)的多少．

解答 解：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，物體的質(zhì)量只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，它與物體的形狀、溫度、位置和狀態(tài)無(wú)關(guān)．
故答案為：所含物質(zhì)的多少；位置．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查質(zhì)量及其性質(zhì)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為一實(shí)物電路連接圖，某同學(xué)所畫出的與如圖對(duì)應(yīng)的電路圖，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．物態(tài)變化過(guò)程中，物體吸熱，物體的溫度一定升高
B．常用的液體溫度計(jì)利用了液體的熱脹冷縮原理
C．家庭用瓶裝石油氣通常是通過(guò)壓縮體積液化而來(lái)的
D．剛從冰箱中取出的雪糕表面附著“霜粉”是由空氣遇冷凝華形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是（　�。�
A．相當(dāng)于向右盤中加小砝碼B．代替指針用來(lái)指示平衡
C．相當(dāng)于向左盤中加小砝碼D．相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．純牛奶的密度為（1.1～1.2）×103kg/m3，李明很想知道學(xué)校每天營(yíng)養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶．他和幾個(gè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)密度知識(shí)進(jìn)行了如下測(cè)定：首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g，喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g，然后認(rèn)真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200cm3．請(qǐng)利用他們檢測(cè)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，來(lái)檢測(cè)同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標(biāo)準(zhǔn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小敏的媽媽為了改善早餐的營(yíng)養(yǎng)，買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī)，下表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)，如圖甲所示是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)：中間部分是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī)，用來(lái)將原料粉碎打漿；外部是一個(gè)圓環(huán)形狀的金屬加熱管，用來(lái)對(duì)液體加熱煮沸，圖乙是該豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)，剛好做熟一次豆?jié){的過(guò)程中，加熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的P-t圖象．
型號(hào)8VL-624
額定電壓220V
頻率50Hz
電動(dòng)機(jī)功率120W
電動(dòng)機(jī)線圈電阻1Ω
加熱功率1210W
容量1000mL
請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）該豆?jié){機(jī)的電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)間的電流為多大？
（2）若豆?jié){機(jī)在正常工作狀態(tài)下做一次豆?jié){，大豆和清水總質(zhì)量為1.5kg，初溫為20℃，豆?jié){沸騰時(shí)溫度是100℃，求豆?jié){機(jī)加熱管的加熱效率是多少？（已知大豆和清水的混合物的比熱容及豆?jié){的比熱容均為4.0×103J/kg•℃）
（3）在某一次豆?jié){機(jī)工作的時(shí)候，小敏將家里的其他用電器關(guān)閉，她觀察到豆?jié){機(jī)的加熱管工作時(shí)，家里標(biāo)有“1200r/kW•h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了20轉(zhuǎn)，此時(shí)電路的實(shí)際電壓是多大？（設(shè)加熱管的阻值不隨溫度變化）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是小紅“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)的示意圖：
（1）小紅用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃板透光，在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到玻璃板后面的蠟燭的像，便于確定像的位置．
（2）小紅點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）為證實(shí)上述（2）中有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中，小紅還應(yīng)采取的操作是：保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下面事例中，通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．雙手相互摩擦，手會(huì)變暖和B．飲料放入冰箱冷藏室會(huì)變涼
C．鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)變熱D．氣缸內(nèi)氣體被壓縮，溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．圖示的電路中，AB兩端的電壓為3V，電阻R1和R2串聯(lián)接在AB兩端，電壓表并聯(lián)在R1兩端，已知R1=10Ω，電壓表示數(shù)為1V，則電阻R2=20Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案