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7.一列長(zhǎng)100m的列車(chē),穿過(guò)500m的某一山洞,若火車(chē)勻速行駛,穿過(guò)山洞所用時(shí)間是20s,火車(chē)運(yùn)行速度是30m/s,合108km/h.

分析 火車(chē)完全通過(guò)山洞行駛的路程等于山洞長(zhǎng)加上火車(chē)長(zhǎng),知道行駛時(shí)間,利用速度公式求火車(chē)的運(yùn)行速度.

解答 解:火車(chē)完全通過(guò)山洞行駛的路程:
s=L山洞+L車(chē)=500m+100m=600m,
速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{600m}{20s}$=30m/s=30×3.6km/h=108km/h.
故答案為:30;108.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)速度公式的掌握和運(yùn)用,關(guān)鍵是要分清火車(chē)完全在山洞內(nèi)運(yùn)行的路程=山洞長(zhǎng)+火車(chē)長(zhǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.如圖(a)、(b)所示的兩種測(cè)量工具分別是彈簧測(cè)力計(jì)、體溫計(jì);它們的測(cè)量范圍分別是0~5N、35~42℃;它們的最小分度值分別為0.2N、0.1℃;用它們進(jìn)行測(cè)量前,對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)要校零,體溫計(jì)必須用力甩幾下,使管中的水銀回到玻璃泡中.

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19.硅、鍺等半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力比銅、鐵等金屬的導(dǎo)電能力弱(填“強(qiáng)”或“弱”).在輸電線、白熾燈的燈絲,電爐絲中,能應(yīng)用超導(dǎo)材料的是輸電線.對(duì)人體安全電壓是不超過(guò)36V.

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15.如圖所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,準(zhǔn)確程度較高的是B刻度尺,最接近物體長(zhǎng)度真實(shí)值的讀數(shù)是2.35cm.

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2.使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí),下面做法正確的是( 。
A.放置刻度尺時(shí),刻度尺應(yīng)沿所測(cè)長(zhǎng)度放置,并必須從0刻度線量起
B.記錄時(shí),只要記下測(cè)量的數(shù)值,單位可以不寫(xiě)
C.讀數(shù)時(shí),只要讀到分度值就行,不要估讀
D.看刻度尺時(shí),視線要與尺面垂直,并要正對(duì)刻度線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.某人發(fā)現(xiàn)前方一座大山,他就地?fù)袅艘徽,?jīng)1.6s后聽(tīng)到問(wèn)聲,求他距離大山多少米?(當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,單擺(圖1)在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng),滾擺(圖2)在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答
(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的同一個(gè)物理問(wèn)題是:動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化;
(2)滾擺從最低點(diǎn)擺到最高點(diǎn)的過(guò)程中,是動(dòng)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.
(3)在單擺左右擺動(dòng)和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,你將會(huì)看到它們上升的高度逐漸降低.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:克服摩擦阻力做功,使機(jī)械能逐漸減少.

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16.在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的主單位是m,測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是刻度尺.,測(cè)量體積的常用工具量筒時(shí)間的基本單位是s.

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17.如圖為某學(xué)校學(xué)生正在開(kāi)展“每天一小時(shí)”校園體育活動(dòng)的情景.其中,圖(a)排球被傳出的同時(shí),手臂感到疼痛,表明物體間力的作用是相互的;圖(b)中間的同學(xué)用力蹬地可以躍起,主要表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);長(zhǎng)繩彎曲,主要表明力可以改變物體的形狀.

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