Question

2．請(qǐng)利用如圖所示的裝置，參照示例，設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程并指出研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題．　

序號(hào)	主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程	探究或說(shuō)明的物理問(wèn)題
示例	用力捏玻璃瓶觀察細(xì)管中水面高度變化	力可使物體發(fā)生形變
1	松開(kāi)空礦泉水瓶，空礦泉水瓶豎直落回地面	物體受到重力且重力方向豎直向下
2	裝水后，在瓶子上扎幾個(gè)高度不同的小孔，從小孔流出水的速度不同	液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)

Answer 1

分析 根據(jù)器材可以設(shè)計(jì)光學(xué)和力學(xué)實(shí)驗(yàn)：
（1）力學(xué)實(shí)驗(yàn)主要考慮重力方向豎直向下、力的作用效果、慣性、摩擦力等等．
（2）光學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以考慮光的折射、放大鏡等．

解答 解：（1）用力捏礦泉水瓶，瓶子會(huì)變形；說(shuō)明力能夠改變物體的形狀；
（2）抓住瓶子的手松開(kāi)，瓶子會(huì)下落；說(shuō)明瓶子受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的；
（3）將瓶子扔出，瓶子離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；是因?yàn)槲矬w具有慣性；
（4）將瓶中裝上水，隔著瓶子觀察課本上的字，字變大了；是凸透鏡成像的緣故；
（5）裝水后，在瓶子上扎幾個(gè)高度不同的小孔，從小孔流出水的速度不同；說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)．
故答案為：

	主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程	研究或說(shuō)明的物理知識(shí)
示例	用力捏瓶子會(huì)變形	力可使物體發(fā)生形狀
實(shí)驗(yàn)1	松開(kāi)空礦泉水瓶空，礦泉水瓶豎直落回地面	物體受到重力且重力方向豎直向下
實(shí)驗(yàn)2	裝水后，在瓶子上扎幾個(gè)高度不同的小孔，從小孔流出水的速度不同	液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生利用身邊器材探究物理知識(shí)的能力，注重了理論聯(lián)系實(shí)際和探究設(shè)計(jì)能力的考查