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18．小李同學自制了一個簡易“電熱驅蚊器”，它的發(fā)熱元件是一個定值電阻，將這個電熱驅蚊器接在家庭電路中，100s內(nèi)產(chǎn)生的熱量為484J的熱量，則該“電熱驅蚊器”的電阻為10000Ω．

分析 根據(jù)Q=I2Rt=$\frac{{U}^{2}}{R}$t的變形公式求出電阻的阻值．

解答 解：由Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t可得：
R=$\frac{{U}^{2}}{Q}$t=$\frac{（220V）^{2}}{484J}$×100s=10000Ω．
故答案為：10000．

點評 本題考查焦耳定律計算公式的靈活應用，關鍵是選擇合適的計算公式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖，在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．

（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，實驗時要使木塊作勻速直線運動，這樣做的目的是：在此狀態(tài)下，摩擦力和拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡知識可知，彈簧測力計示數(shù)如圖1所示即為摩擦力的大�。緦嶒炛�，木塊所受的滑動摩擦力為2.8N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J為他的探究過程中存在的問題是：接觸面積和壓力同時改變了，在研究接觸面積對摩擦力的影響時沒能控制壓力這個變量．
（3）由甲、乙兩次實驗可得出的結論是：在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（4）由甲、丁兩次實驗可得出的結論是：壓力相同時，摩擦力只與接觸面的粗糙程度有關，與接觸面的材料無關．
（5）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學將該實驗改成了如圖3所示的實驗裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A．木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動．裝置改進以后的好處是：由于不需要木板做勻速直線運動，故便于操作（或由于測力計靜止便于讀數(shù)）（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．炎熱的夏天，小明買了一臺電風扇，站在電風扇旁的小明感到?jīng)鏊@時他看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)寒暑表的示數(shù)卻沒變，讓他感到?jīng)鏊脑蚴鞘裁矗?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．圖甲為額定電壓為220V的飲水機結構示意圖，控水槽中的浮體A與閥門B通過連桿相連，當浮體A恰好浸沒時，閥門B關閉，當A未浸沒時，B略有下降，試桶內(nèi)水流入控水槽，已知閥門B的橫截面積為1cm2，滿桶水時對閥門B產(chǎn)生的最大壓強為4000Pa，煮水時發(fā)熱管的額定功率是550W，（設發(fā)熱管電阻R熱不變），不計浮體A閥門B及連桿的重力，（g取10N/kg）
（1）圖乙是飲水機的電路圖，綠燈的電阻遠大于紅燈，水未沸騰時，紅燈亮，綠燈滅，發(fā)熱管正常工作，則控制開關S1閉合S2閉合（均填接通或斷開）；
（2）煮水時通入發(fā)熱管的電流為多大；
（3）若熱膽中儲水1kg，由電熱管加熱，要求10分鐘將水由10℃加熱到90℃，求水吸收的熱量和電熱管的電功率． 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．鐵棒很難被壓縮說明分子間存在斥力，兩滴水碰在一起能結合成一滴較大的水滴，說明分子間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．請完成如圖所示的家庭電路的連線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．初春育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，正確的做法是（　�。�
A．早晨多排水，傍晚多灌水B．早晨多灌水，傍晚多排水
C．早晨和傍晚都要多灌水D．早晨和傍晚都不要灌水

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．妮妮的新家中有150W的電視機一臺，300W的洗衣機一臺，100W的電冰箱一臺，2200W的柜式空調機一臺，250W的電腦一臺，800W的電飯鍋一只，40W的照明燈8盞，則安裝電能表時，選用以下哪一種電能表最合適（　�。�
A．220V　5AB．220V　15AC．220V　20AD．220V　30A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．美食烹調中包含了豐富的物理知識，你認為下列說法中正確的是（　　）
A．
烤：用炭火來烤叉燒的過程，是將機械能轉化為內(nèi)能
B．
拌：豆皮加鹽要攪拌后才有味，說明食鹽分子不做無規(guī)則運動
C．
蒸：用大鍋清蒸鯽魚時，主要采用了熱傳遞的方式
D．
炒：炒菜鐵鍋不易變形，是因為鐵原子間沒有間隙

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