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用彈簧測力計測鉤碼重力時，鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　　）
A．鉤碼所受的重力跟鉤碼對測力計的拉力是一對平衡力
B．鉤碼所受的重力跟測力計對鉤碼的拉力是一對平衡力
C．測力計所受的重力跟測力計對鉤碼的拉力是一對平衡力
D．測力計所受的重力跟鉤碼對測力計的拉力是一對平衡力
靜止的鉤碼處于平衡狀態(tài)，受到的重力和測力計對鉤碼的拉力是一對平衡力．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?貴港）下面是小聰和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗．
（1）小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示，你認(rèn)為
甲
甲
是正確的（選填“甲”或“乙”）
（2）他們正確進行實驗后，測出如下表中的數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖丙、丁所示．
物理量 試驗1 試驗2 試驗3
鉤碼重G/N 4 4 6
鉤碼上升的高度h/m  0.1  0.1 0.1 
繩端拉力F/N  2.0  1.4  2.8
繩端移動距離s/m  0.3 0.5   0.3
機械效率η  67%    
①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用
丙
丙
圖所示的裝置做的實驗，實驗2是用
丁
丁
圖所示的裝置做的實驗，實驗2的機械效率為
57%
57%
，實驗3的機械效率為
71%
71%
．
②通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率
低
低
．
③比較實驗1和試驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，
增大提升的物重
增大提升的物重
可以提高滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用彈簧測力計和鉤碼研究物重與質(zhì)量的關(guān)系．下表是該同學(xué)實驗時測得的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算物重跟質(zhì)量的比值，再回答下列問題：
研究對象 鉤碼只數(shù) 質(zhì)量m/kg 物重G/N 物重跟質(zhì)量的比g/N（N?kg-1）
鉤碼 1 0.05 0.49  
2 0.10 0.98  
3 0.15 1.47  
（1）把表格中空項填上，計算表明：物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成
正比
正比
關(guān)系，物重跟質(zhì)量的比等于
9.8
9.8
N/㎏．
（2）若用符號G表示物重，m表示質(zhì)量，g表示物重跟質(zhì)量之比，則G=
mg
mg
．

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科目：初中物理 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東貴港卷）物理（帶解析） 題型：實驗題

下面是小聰和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗．
（1）小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示，你認(rèn)為　　是正確的（選填“甲”或“乙”）
（2）他們正確進行實驗后，測出如下表中的數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖丙、丁所示．

物理量
試驗1
試驗2
試驗3
鉤碼重G/N
4
4
6
鉤碼上升的高度h/m
 0.1
 0.1
0.1
繩端拉力F/N
 2.0
 1.4
 2.8
繩端移動距離s/m
 0.3
0.5
 0.3
機械效率η
 67%
 
 
①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用　丙　圖所示的裝置做的實驗，實驗2是用　　圖所示的裝置做的實驗，實驗2的機械效率為　　，實驗3的機械效率為　　．
②通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率　　．
③比較實驗1和試驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，　　可以提高滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

下面是小聰和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗．
（1）小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示，你認(rèn)為________是正確的（選填“甲”或“乙”）
（2）他們正確進行實驗后，測出如下表中的數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖丙、丁所示．
物理量試驗1試驗2試驗3
鉤碼重G/N446
鉤碼上升的高度h/m 0.1 0.10.1
繩端拉力F/N 2.0 1.4 2.8
繩端移動距離s/m 0.30.5 0.3
機械效率η 67%
①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用________圖所示的裝置做的實驗，實驗2是用________圖所示的裝置做的實驗，實驗2的機械效率為________，實驗3的機械效率為________．
②通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率________．
③比較實驗1和試驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________可以提高滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源：2012年廣西貴港市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

下面是小聰和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗．
（1）小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示，你認(rèn)為______是正確的（選填“甲”或“乙”）
（2）他們正確進行實驗后，測出如下表中的數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖丙、丁所示．
物理量試驗1試驗2試驗3
鉤碼重G/N446
鉤碼上升的高度h/m 0.1 0.10.1 
繩端拉力F/N 2.0 1.4 2.8
繩端移動距離s/m 0.30.5  0.3
機械效率η 67%  
①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用______圖所示的裝置做的實驗，實驗2是用______圖所示的裝置做的實驗，實驗2的機械效率為______，實驗3的機械效率為______．
②通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率______．
③比較實驗1和試驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機械效率．

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