| 表一 R1=5Ω | 表二 R2=10Ω | 表三 R3=20Ω | ||||||
| 實驗序號 | 電壓(伏) | 電流(安) | 實驗序號 | 電壓(伏) | 電流(安) | 實驗序號 | 電壓(伏) | 電流(安) |
| 1 | 1.5 | 0.3 | 4 | 1.5 | 0.15 | 7 | 1.5 | 0.075 |
| 2 | 3.0 | 0.6 | 5 | 3.0 | 0.3 | 8 | 3.0 | 0.15 |
| 3 | 4.5 | 0.9 | 6 | 4.5 | 0.45 | 9 | 4.5 | 0.225 |
分析 (1)要探究電流和電壓的關(guān)系,需使電阻不變,即用同一段導(dǎo)體,改變電壓值,根據(jù)電流與電壓變化的關(guān)系即可得出初步結(jié)論;
(2)利用控制變量法對保持電阻兩端的電壓不變、電流變化的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,初步得出電流與電阻的關(guān)系;
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計算出電壓和電流的比值,同一導(dǎo)體比值相同,不同的導(dǎo)體比值不同,且電阻越大,比值越大.
解答 解:(1)分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,電阻一定時,電壓變?yōu)樵瓉淼膸妆叮娏饕搽S之變?yōu)樵瓉淼膸妆叮?br />所以可以得出的結(jié)論是:當(dāng)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(2)分析比較實驗序號1、4、7或2、5、8或3、6、9的電流與電阻變化的倍數(shù)關(guān)系,電壓一定時,電阻變?yōu)樵瓉淼膸妆,電流隨之變?yōu)樵瓉淼膸追种唬?br />所以可以得出的結(jié)論是:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成正比.
(3)表一中電壓和電流的比值均為5;表二中電壓和電流的比值均為10;表三中電壓和電流的比值均為20;
①分析比較表一或表二或表三有關(guān)數(shù)據(jù),可初步得出,其兩端的電壓與通過這段導(dǎo)體的電流的比值是相同的.
②分析比較表一、表二和表三有關(guān)數(shù)據(jù),可初步得出,不同導(dǎo)體,其兩端的電壓與通過這段導(dǎo)體的電流的比值是不同的,且電阻越大,比值越大.
故答案為:(1)當(dāng)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(2)當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成正比;
(3)①同一導(dǎo)體,其兩端的電壓與通過這段導(dǎo)體的電流的比值是相同的;
②不同導(dǎo)體,其兩端的電壓與通過這段導(dǎo)體的電流的比值是不同的,且電阻越大,比值越大.
點評 此題是研究“電流、電壓、電阻的關(guān)系”實驗,主要考查了學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論的能力,在分析數(shù)據(jù)時,注意控制的量和改變的量對電流的影響.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 在砂面上產(chǎn)生壓痕深的金屬塊的質(zhì)量一定大 | |
| B. | 在砂面上產(chǎn)生壓痕淺的金屬塊的底面積一定大 | |
| C. | 如果在砂面上產(chǎn)生的壓痕深淺一樣,則兩金屬塊的密度與體積的乘積一定相等 | |
| D. | 如果在砂面上產(chǎn)生的壓痕深淺一樣,則兩金屬塊的密度與邊長的乘積一定相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 空車質(zhì)量 | 1100kg | 車身長度 | 3.8m |
| 滿載人員 | 10人 | 最大車速 | 45km/h |
| 滿載時輪胎與地接觸面積 | 0.1m2 | 平路連續(xù)行駛里程 | ≤80km |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 電流V/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 跳板跳水運動員起跳后,在上升過程中勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能 | |
| B. | 跳遠(yuǎn)運動員助跑是為了利用身體的慣性作用 | |
| C. | 擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上,是由于受到重力的作用 | |
| D. | 在4×100m接力賽中,交接棒時兩運動員應(yīng)盡可能做到相對靜止 |
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