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14.利用如圖所示的滑輪組將重500N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,繩子自由端的拉力為300N,拉力做功的功率為120W,滑輪組的機(jī)械效率為83.3%.

分析 由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh求出繩端移動的距離,根據(jù)W=Fs求出總功,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出拉力的功率,根據(jù)W=Gh求出有用功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%求出滑輪組的機(jī)械效率.

解答 解:由圖可知,n=2,則繩端移動的距離:
s=nh=2×2m=4m,
拉力所做的總功:
W=Fs=300N×4m=1200J,
拉力做功的功率:
P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{1200J}{10s}$=120W,
拉力所做的有用功:
W=Gh=500N×2m=1000J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{1000J}{1200J}$×100%≈83.3%.
故答案為:120;83.3%.

點評 本題考查了做功公式和功率公式以及滑輪組機(jī)械效率公式的應(yīng)用,明確有用功和總功是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖,電源電壓等于4.5V且恒定,燈泡標(biāo)有“3V 0.6W”,則燈的額定電流是0.2A,當(dāng)燈正常發(fā)光時滑動變阻器接入電路的電阻R=7.5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.認(rèn)真閱讀短文,完成下列問題:
雪花落水也有聲      生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的,但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛.一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響.不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,在3月份一期的《自然》雜志上,幾個科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結(jié)論.
       首先要說明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000 Hz到2×105 Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率.但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁.然而,請不要想當(dāng)然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是…
       冷戰(zhàn)時期,當(dāng)時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)汗水艇的活動,他們發(fā)現(xiàn),在下雨的時候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無法監(jiān)聽.
       著名的約翰•霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才.普羅斯佩勒提斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的.克拉姆有一個設(shè)備:一個每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機(jī).利用這臺攝影機(jī),他們確實在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動.普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高,他通過計算得出,下雨時哪些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協(xié)調(diào)一致,從而證實他們的理論完全正確.他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波,小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波.普羅斯佩勒提通過理論分析指出,氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng),才不斷收縮和膨脹的.
     事情還沒有結(jié)束,人們告訴他們,漁民常抱怨,在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群.一開始,他們也不信,因為雪花中含有90%以上的水,空氣不多.但是,他們不是簡單否認(rèn),而是要用實驗來驗證.在一個風(fēng)雪的夜晚,他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù),雪花落水時也產(chǎn)生氣泡.同樣,這些氣泡也振動,從而發(fā)出聲波.其實,無論是人們打水漂時所聽到的細(xì)微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡.你看,大自然是何等奇妙,而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福.
問題:
(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于超聲波.(選填“超聲波”、“次聲波”)
(2)聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的,它模仿的是下列哪種生物A.
A.蝙蝠    B.貓    C.狗    D.大象
(3)雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪聲,站在鯨魚的角度看是(是/不是)噪聲.
(4)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會引起氣泡的振動,這個聲音都能被鯨魚聽到,說明液體能傳播聲音.
(5)在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中,科學(xué)家們進(jìn)行了下列的過程,請你把它們按正確的順序排列起來CBAD(填序號即可).
A.歸納分析    B.進(jìn)行實驗    C.提出假設(shè)    D.得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小明用繩子拉著一個小球在光滑的水平桌面做圓周運動,他猜想繩子拉力大小與小球的運動速度有關(guān),于是他改用一根橡皮筋連接小球,讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圓周運動,如圖所示.實驗時多次改變小球的運動速度,記錄現(xiàn)象如下表.請你解答下列問題:
小球質(zhì)量/g小球速度橡皮筋長度/cm
1510
15較快15
15很快18
(1)小球在桌面上做勻速圓周運動時,小球受力情況是非平衡力(選填“平衡力”、“非平衡力”);實驗中,橡皮筋突然斷裂,小球?qū)⒃谧烂嫔献鰟蛩僦本運動(填“勻速圓周”、“勻速直線”、“變速直線”);
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),小明可以得出的結(jié)論是:小球的運動速度越大,橡皮筋的伸長就越長;
(3)實驗用橡皮筋代替繩子的目的是通過橡皮筋的伸長來比較拉力的大。
(4)小明查閱資料后知道做圓周運動的小球受到的拉力與小球的運動速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān).據(jù)此,當(dāng)他在探究“做圓周運動的小球受到的拉力與小球的運動速度的關(guān)系”時.他認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在明顯的缺陷,缺陷是實驗中小球速度和圓周半徑都在發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖所示,是一個內(nèi)部有2節(jié)相同新干電池連接的電池盒,盒外有a、b、c、d 四個接線柱,測得 Uab=1.5V,Uad=3V,Ucd=0,試畫出電池盒內(nèi)的電池連接形式.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高帶旋轉(zhuǎn)的氣流,它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中(如圖所示),龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是( 。
A.龍卷風(fēng)使物體受到重力變小
B.龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的浮力
C.龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速大,壓強(qiáng)小
D.龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電,將物體吸上天空

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某公司大規(guī)模召回一種可能對幼兒產(chǎn)生傷害的硬塑料玩具車,據(jù)稱召回該玩具車的原因主要是:車身上的棱角太尖,容易對幼兒造成傷害.用所學(xué)的物理知識解釋其中的道理.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖是一種健身器械,AOB可視為一個杠桿,O是它的支點.
(1)小明用力向下拉杠桿時,重物被抬起,此時AOB是一個省力(填“省力”或“費力”)杠桿.
(2)他想更容易抬起重物,應(yīng)該將手遠(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)O點.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.穩(wěn)坐在勻速行駛的列車上的一位乘客,如果他以車廂為參照物,他是靜止的,如果他以鐵道旁的樹為參照物,他是運動的,當(dāng)他看見旁邊另一鐵道上的一列車向后退,這時他以自己(或自己乘坐的列車)為參照物得出的結(jié)果.

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同步練習(xí)冊答案