某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示.
表一
| 被測(cè)物體 | 形狀 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方體 | 4.8N |
| 球形 | 4.2N | |
| 三角錐形 | 3.6N |
分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià):
第二組:探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”,圖中就是實(shí)驗(yàn)裝置,
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實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表二中.
表二
| 鉤碼的個(gè)數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 鉤碼的質(zhì)量(m/×10-2kg) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(G/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
(1)請(qǐng)你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖像.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論: .
不科學(xué),改變了形狀的同時(shí)又改變了質(zhì)量 (2分)圖略 (1分)物體的重力與質(zhì)量成正比
解析:研究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系,必須保持質(zhì)量等不變,但該實(shí)驗(yàn)改變了形狀的同時(shí)改變了質(zhì)量。根據(jù)表格二,可以看出重力和質(zhì)量成正比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
| 表一 | ||
| 被測(cè)物體 | 形狀 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方體 | 4.8N |
| 球形 | 4.2N | |
| 三角錐形 | 3.6N | |
| 表二 | |||||
| 鉤碼的個(gè)數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 鉤碼的質(zhì)量(m/×10-2kg) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(G/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
| 被測(cè)物體 | 形狀 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方形 | 4.8N |
| 圓形 | 4.8N | |
| 三角形 | 4.8N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
| 實(shí)測(cè)物體 | 物體質(zhì)量m(kg) | 重力G(N) | 比值(G/m)(N/kg) |
| 物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
| 被測(cè)物體 | 形狀 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方體 | 4.8N |
| 球形 | 4.2N | |
| 三角錐形 | 3.6N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
| 鉤碼的個(gè)數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 鉤碼的質(zhì)量(m/×10-2kg) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(G/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 被測(cè)物體 | 形狀 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方體 | 4.8N |
| 球形 | 4.2N | |
| 三角錐形 | 3.6N |
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| 被測(cè)物體 | 形狀 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方形 | 4.8N |
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