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2.如圖所示,P、Q是兩塊條形磁鐵,請(qǐng)標(biāo)出相對(duì)的a、b端的磁極極性.

分析 在磁鐵的外部磁感線(xiàn)由磁鐵的N極發(fā)出,回到磁鐵的S極,根據(jù)磁感線(xiàn)的方向判斷磁鐵a、b磁極的極性;

解答 解:由圖示可知,磁感線(xiàn)分別背離磁鐵的a極與b極,因此a與b都是N極.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,知道磁感線(xiàn)的分布特點(diǎn)是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.按照題目要求作圖

(1)如圖(a)所示,發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的像為S1,當(dāng)平面鏡轉(zhuǎn)過(guò)一定角度后,它的像為S2,請(qǐng)你利用平面鏡成像特點(diǎn),畫(huà)出轉(zhuǎn)動(dòng)后平面鏡的大致位置.
(2)如圖(b)是一個(gè)簡(jiǎn)易壓水泵.整個(gè)手柄是一個(gè)彎曲的杠桿.圖中箭頭表示此時(shí)活塞的運(yùn)動(dòng)方向.請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出支點(diǎn)O,畫(huà)出作用在手柄上的最小動(dòng)力F1,并作出的力臂L1
(3)如圖(c)所示,在豎直放置的帶磁性的黑板上,吸引著一個(gè)小鐵塊.試畫(huà)出這個(gè)小鐵塊受力的示意圖.
(4)如圖(d)所示,兩個(gè)通電螺線(xiàn)管相互吸引,畫(huà)出這兩個(gè)螺線(xiàn)管線(xiàn)圈的繞法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.在維修房屋時(shí),工人師傅用圖的動(dòng)滑輪把500N的水泥提升到6m高的房頂,拉力做功為3600J.求:
(1)拉力的大。
(2)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一般民航客機(jī)到達(dá)機(jī)場(chǎng)前要減速飛行才能逐漸降落,這樣做的原因是( 。
A.飛機(jī)減速可減小慣性
B.飛機(jī)減速可以使升力減小,升力小于重力便于下降
C.飛機(jī)減速可節(jié)省燃料
D.飛機(jī)減速可減小阻力,利于降落

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示為一裝配線(xiàn)上的一個(gè)“機(jī)械手”,O點(diǎn)為固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸,現(xiàn)在它水平抓一個(gè)重40N的工件G,則動(dòng)力機(jī)械M至少要施加200N向上的推力(機(jī)械手自重不計(jì));若把工件勻速提升20cm,則機(jī)械手做的功為8J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在“測(cè)量定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖.

(1)小明設(shè)計(jì)這樣的電路測(cè)量電阻的根據(jù)是R=$\frac{U}{I}$.在電路中接入滑動(dòng)變阻器,其作用是對(duì)電路起到保護(hù)作用;
(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉).
(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒(méi)有示數(shù),而各個(gè)電路元件事先都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)是完好的,造成這一現(xiàn)象的原因可能是電路某處出現(xiàn)了斷路(選填“斷路”或“短路”),給你一根導(dǎo)線(xiàn)來(lái)確定故障部位.方法:把導(dǎo)線(xiàn)分別并聯(lián)到R、電流表、電流表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、連接電源處;
(4)排除短路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為0.12A,定值電阻的阻值為20Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示的是某護(hù)城河上的一座吊橋.設(shè)吊橋的重力對(duì)轉(zhuǎn)軸O的力臂為L(zhǎng)1,人拉吊橋的力為F,F(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸O的力臂為L(zhǎng)2;
(1)在圖中畫(huà)出此時(shí)F對(duì)轉(zhuǎn)軸O的力臂L2;
(2)如果繩重、摩擦力及風(fēng)的阻力不計(jì),那么人將吊橋由水平位置緩慢拉至圖中虛線(xiàn)豎直位置的過(guò)程中,逐漸增大的是L2(填“L1”、“L2”或“F”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示.在使用動(dòng)滑輪提起重物時(shí).若鉤碼的重力是G.彈簧側(cè)力計(jì)的拉力是F.重物上升的高度是h.彈簧測(cè)力計(jì)拉繩子移動(dòng)的距離是s,則利用功的計(jì)算公式來(lái)表示.有用功W=Gh,W=Fs,若利用W和W來(lái)表示額外功,則W額外=Fs-Gh.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.F1、F2是同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力,它們的合力大小為10牛.已知F1的大小為20牛,則F2的大小是10或30N牛.

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同步練習(xí)冊(cè)答案