Question

6．小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中他是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．他先將物體A放在海綿上，然后再將B疊放在A上，如圖甲所示，可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系．他又將物體A沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖乙所示．他發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．小華認(rèn)為他的操作不當(dāng)，在此基礎(chǔ)上應(yīng)該如何改進(jìn)：可將B物體放置在A物體的上面，觀察海綿的凹陷程度，并與圖甲實(shí)驗(yàn)作比較．

Answer 1

分析 通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小，探究壓力的作用效果與受力面積時應(yīng)控制壓力的大小不變．

解答 解：實(shí)驗(yàn)中他是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．他先將物體A放在海綿上，然后再將B疊放在A上，受力面積保持不變，增大了壓力的大小，通過比較海綿的凹陷程度可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；
研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時，要控制壓力大小不變，只改變受力面積的大小，
他將物體A沿豎直方向切成大小不同的兩塊，對海綿的壓力不同，沒有控制壓力大小不變，由此他得出的結(jié)論是錯誤的；
為控制壓力大小不變，只改變受力面積的大小，可將B物體放置在A物體的上面，觀察海綿的凹陷程度，并與圖甲實(shí)驗(yàn)作比較．
壓力作用效果與受力面積無關(guān)．小華認(rèn)為他的操作不當(dāng)，在此基礎(chǔ)上應(yīng)該如何改進(jìn)：
故答案為：海綿的凹陷程度；壓力大小；可將B物體放置在A物體的上面，觀察海綿的凹陷程度，并與圖甲實(shí)驗(yàn)作比較．

點(diǎn)評 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用及實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)．