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11.用如圖1所示裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn),玻璃板厚度不計(jì),裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中選用橡皮泥的作用是固定玻璃板,此操作過程需要注意的是使玻璃板與桌面垂直.
(2)請(qǐng)為以下實(shí)驗(yàn)步驟排序:
a.移去棋子B,在B的位置上放一光屏,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無棋子A的像
b.棋子A置于在玻璃板前面.將同樣的棋子B放到玻璃板后面,移動(dòng)至與A的像完全重合
c.記下棋子A和棋子B及玻璃板的位置
d.移去玻璃板、棋子A及光屏,用直線連接A和B的位置,用刻度尺測(cè)量它們到玻璃板位置的距離.
以上實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是bcad.
(3)如圖2是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄,通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等,像與物的連線與玻璃板垂直.該小組由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否合理:不合理,理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少.
(4)若將顯示時(shí)間為的電子時(shí)鐘放在平面鏡前,則在平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是10:51.

分析 (1)在做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該固定平面鏡,改變蠟燭的位置,觀察像的位置即可,同時(shí)在該實(shí)驗(yàn)過程中,必須讓平面鏡要與水平桌面垂直,否則不能成像.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄科矫骁R成像特點(diǎn),可知實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是先在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡,再點(diǎn)燃蠟燭做實(shí)驗(yàn).
(3)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
(4)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可以知道,像與物是關(guān)于鏡面對(duì)稱的,題中沒有說鏡子是直立放置還是水平放置,我們默認(rèn)為是直立放置的,解決此題有規(guī)律可循,因像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱,所以從像的后面觀察即為物體真實(shí)的情況.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)選用橡皮泥的作用是固定平面鏡;此過程需要注意的是平面鏡要與水平桌面垂直,否則不能成像.
(2)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄科矫骁R成像特點(diǎn),因此合理的順序是:
b.棋子A置于在玻璃板前面.將同樣的棋子B放到玻璃板后面,移動(dòng)至與A的像完全重合;
c.記下棋子A和棋子B及玻璃板的位置;
a.移去棋子B,在B的位置上放一光屏,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無棋子A的像;
d.移去玻璃板、棋子A及光屏,用直線連接A和B的位置,用刻度尺測(cè)量它們到玻璃板位置的距離.
(3)不合理;一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.
(4)在平面鏡中的像與現(xiàn)實(shí)中的事物恰好左右或上下順序顛倒,且關(guān)于鏡面對(duì)稱.由圖分析可得題中所給的12:01與10:51成軸對(duì)稱,所以它的實(shí)際時(shí)間應(yīng)是10:51.
故答案為:(1)固定玻璃板;使玻璃板與桌面垂直;
(2)bcad;
(3)不合理;實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少;
(4)10:51.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.同時(shí)考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出正確結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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發(fā)車時(shí)間14:3016:1620:23--
14到站時(shí)間10:007:233:14--
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