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12.小明通過實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像規(guī)律.如圖所示,他將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上的適當(dāng)位置,把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上20cm處,這時(shí)應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)光屏,才會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立(選填“正”或“倒”)、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的清晰的像.這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明照相機(jī)的成像特點(diǎn).(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)

分析 根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.

解答 解:由圖知物距u=50cm-20cm=30cm>2f,所以此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像;
像距應(yīng)處于f和2f之間,即光屏應(yīng)處于60cm到70cm之間,故向左側(cè)移動(dòng)光屏;
照相機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的.
故答案為:左;倒;縮小;照相機(jī).

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,小強(qiáng)在做驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)時(shí),將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)記錄如表:
從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄中,小強(qiáng)可得出的正確結(jié)論是:B(填字母代號(hào))
A.石塊的重力減少了3牛  B.石塊受到的浮力等于石塊排開的水重
C.石塊受到的浮力是6牛  D.石塊受到的浮力等于石塊減小的重力
石塊受到的重力G(牛)石塊在水中時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F(牛)小筒受到的重力G(牛)小筒與石塊所排水的總重G筒+排水(牛)
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是( 。
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說明原子是可分的,隨后原子的各種微觀模型才被提出
B.鉛塊和金塊緊壓多年后交接處分子會(huì)彼此進(jìn)入對(duì)方,說明分子間存在引力
C.PM2.5污染物主要是燃料燃燒的產(chǎn)物,在空中的運(yùn)動(dòng)屬于分子的熱運(yùn)動(dòng)
D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu),其中恒星是指位置絕對(duì)不動(dòng)的星體

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.跑步機(jī)是健身用的,使用時(shí)人在運(yùn)動(dòng)的皮帶上跑步,如圖所示.一天,爸爸興奮地從跑步機(jī)的皮帶上下來時(shí)說:“今天真痛快,我10分鐘跑了1.8km,一定減肥了!”小陽茫然的問:“我看你始終沒有離開,怎么會(huì)跑了1.8km?”爸爸給小陽講了其中的道理,原來,爸爸“跑了1.8km”是以跑步機(jī)皮帶為參照物的,小陽還算出爸爸的平均速度為3m/s.爸爸跑完后吹風(fēng)扇覺得涼快是利用了汗水的蒸發(fā)吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖,某物塊用細(xì)線系在彈簧測力計(jì)下,在空氣中稱時(shí)示數(shù)是4N,浸沒在水中稱時(shí)示數(shù)是3N,則此時(shí)物塊受到水的浮力為1N,浸沒在鹽水中稱時(shí)示數(shù)是2.9N,鹽水的密度為1.1×103kg/m3.(水的密度為1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法不正確的是( 。
A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B.放鞭炮時(shí)捂耳朵是在傳播過程中減弱噪聲
C.超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/td>
D.振動(dòng)停止了,聲音能繼續(xù)傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.用光線形象地表示光的傳播路徑,這種方法是模型法;在清水中滴人紅墨水,通過擴(kuò)散現(xiàn)象證明一切分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這種方法是轉(zhuǎn)換法.(填“轉(zhuǎn)換法”“控制變量法”或“模型法”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.比熱容反映了物質(zhì)的吸、放熱的能力(本領(lǐng)),它的大小與物體的質(zhì)量、溫度變化及吸放熱的多少無(填“有”、“無”)關(guān)系.

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同步練習(xí)冊(cè)答案