從物理學(xué)角度看,噪聲強(qiáng)弱的指發(fā)聲體做____時發(fā)出的聲音大小,要保證工作和學(xué)習(xí)不受影響應(yīng)控制噪聲不超過____分貝,為保護(hù)聽力,聲音不超過___分貝。
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科目:初中物理 來源:2018年重慶市中考物理試卷(b卷) 題型:單選題
如圖所示的四個物理情景中,相應(yīng)的描述正確的是( 。
A.
建筑工人推的獨(dú)輪車是費(fèi)力杠桿
B.
用力未搬起石塊,這個力做了功
C.
用吸管喝飲料時利用了大氣壓強(qiáng)
D.
雕刻刀的刀口很薄,是為了減小壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來源:廣東省業(yè)水平考試(中考)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用太陽光測量兩塊凸透鏡的焦距,請在圖的虛線框內(nèi)設(shè)計測量焦距的實(shí)驗(yàn)記錄表格。(物理量和單位均可采用文字或符號說明)
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科目:初中物理 來源:廣東省業(yè)水平考試(中考)物理試卷 題型:單選題
音樂會上小提琴演奏樂曲時,下列說法正確的是( )
A. 演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度
B. 演奏時,用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)
C. 小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵
D. 小提琴的音色和二胡的音色相同
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:填空題
在地震中,救援人員用雷達(dá)、聲波和熱紅外等多種生命探測儀搜救被困的同胞。其中聲波生命探測儀是利用聲波傳遞_______的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體振動時產(chǎn)生的微弱的聲音,以利盡早營救。超低空飛行的直升機(jī)有時會把居民家的窗玻璃振破,說明聲波可以傳遞_______。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:單選題
請你想象一下,如果“聲音在空氣中傳播的速度變?yōu)?.1m/s”,小華看到前方小李正在不遠(yuǎn)處等他,于是一邊奔跑一邊對著小李大聲喊道:“我來也!贝藭r發(fā)生的情況是
A. 和正常時一樣 B. 小華先追上小李,然后聽到“也來我”
C. 小李什么也聽不到 D. 小華先追上小李,然后聽到“我來也”
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,鬧鐘的聲音會逐漸變小,直至聽不到聲音;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩,鬧鐘的聲音會逐漸變大.這個實(shí)驗(yàn)表明了( )
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A. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B. 聲音再玻璃罩中發(fā)生反射
C. 聲音必須通過介質(zhì)才能傳播
D. 聲波在傳播過程中能量逐漸減少
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊3.2熔化和凝固同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,豆腐滑嫩爽口,“凍豆腐”則松軟鮮香!皟龆垢苯鈨龊,會發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部有許多小孔,小孔的成因是( )
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A. 豆腐自身體積的縮小,擠去水后膨脹形成小孔
B. 豆腐自身體積的膨脹,向外拉伸內(nèi)部形成小孔
C. 外部的水冷卻后變成冰雪,扎進(jìn)豆腐后形成
D. 豆腐內(nèi)部的水受凍結(jié)冰,再熔化成水后形成
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第6章質(zhì)量與密度 單元測試卷 題型:單選題
一個蘋果的質(zhì)量大約是
A. 15kg B. 1.5kg C. 0.15kg D. 0.015kg
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