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小剛利用電能表測(cè)量他家用電器的功率，但電路中只有這個(gè)用電器時(shí)，測(cè)得在15min內(nèi)消耗0.3kWh電能，則這個(gè)用電器可能是

A．空調(diào)機(jī)       B．電冰箱     C．電視機(jī)       D．電燈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)如圖是小剛測(cè)定小燈泡功率的實(shí)物連接圖．其中電源是完好的鉛蓄電池，供電電壓為6V（保持不變），小燈泡額定電壓為2.5V，用電流表測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流，用電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓．
（1）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，聰明的小剛做了如下猜想：
A、可能燈絲斷了；    B、可能是變阻器斷路
C、可能是小燈泡短路；D、可能是電流表斷路
小剛借助圖中所示的電流表和電壓表驗(yàn)證了猜想，請(qǐng)你將小剛作為判斷電路故障依據(jù)的電壓表、電流表示數(shù)情況，在下表中的空欄處填寫完整（假設(shè)電路中只有一處故障）．
猜想 電流表、電壓表示數(shù)情況
如果A成立 電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓
如果B成立  
如果C成立  
如果D成立  
（2）小剛在排除故障后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象及得到的數(shù)據(jù)填寫在了他所設(shè)計(jì)的記錄表中（見(jiàn)下表）
次數(shù)
物理量		 1 2 3 4
U/V 1.0 1.5 2.0 2.5
I/A 0.2 0.22 0.26 0.30
P/W        
亮度 暗→亮
功率的平均值        
①請(qǐng)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，這個(gè)小燈泡的額定功率是
 
W．
②記錄表的設(shè)計(jì)存在一個(gè)不當(dāng)之處，請(qǐng)寫出：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小剛提出了一個(gè)問(wèn)題：用這樣的方法制作調(diào)光燈在能源利用方面是否合理？請(qǐng)你針對(duì)燈發(fā)光較暗與正常發(fā)光兩種情況，從相同時(shí)間內(nèi)電路消耗的總能量與電能的利用率兩個(gè)角度分別給予說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是小許家中關(guān)于家庭電路的幾個(gè)器件：
（1）如圖（1）所示，該電能表的示數(shù)為
31.6
31.6
kW?h；由表上銘牌可知，他家同時(shí)使用的用電器的功率最多只能為
2200
2200
W；他發(fā)現(xiàn)，家里只使用一臺(tái)電取暖器（其它用電器都關(guān)閉）時(shí)，電能表在1min內(nèi)剛好轉(zhuǎn)40圈，從而測(cè)量出該電取暖器的電功率為
800
800
W．
（2）如圖（2）所示的兩只白熾燈泡，通常都是
并
并
（串/并）聯(lián)接入家庭電路的；它們都是利用電流的
熱效應(yīng)
熱效應(yīng)
來(lái)工作的；若這兩只燈泡燈絲的長(zhǎng)度相同，則燈絲較粗的是
乙
乙
（甲/乙）燈．
（3）如圖（3）所示是測(cè)電筆的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于絕緣體的是
塑料外殼
塑料外殼
，當(dāng)測(cè)電筆插入電源插座時(shí)氖管發(fā)光，則該插孔接的是
火
火
線；他將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的臺(tái)燈插頭插入電源插座后，閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，干路中的保險(xiǎn)絲立即熔斷了，發(fā)生這種情況的最大可能是
燈頭
燈頭
（插座/插頭/開(kāi)關(guān)/燈頭）處有短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小剛同學(xué)想利用家里的電能表（如圖所示），測(cè)量一下家里電磁爐的實(shí)際功率，他關(guān)閉了家里其他用電器，只讓電磁爐單獨(dú)工作，測(cè)得家里電能表的轉(zhuǎn)盤1min轉(zhuǎn)了90r，則該電磁爐的實(shí)際功率為
 
W．如果他家的電能表現(xiàn)在的示數(shù)如圖所示，則電磁爐單獨(dú)連續(xù)使用30分鐘后，其電能表的示數(shù)應(yīng)該是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2005-2006學(xué)年北師大版九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是小剛測(cè)定小燈泡功率的實(shí)物連接圖．其中電源是完好的鉛蓄電池，供電電壓為6V（保持不變），小燈泡額定電壓為2.5V，用電流表測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流，用電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓．
（1）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，聰明的小剛做了如下猜想：
A、可能燈絲斷了；    B、可能是變阻器斷路
C、可能是小燈泡短路；D、可能是電流表斷路
小剛借助圖中所示的電流表和電壓表驗(yàn)證了猜想，請(qǐng)你將小剛作為判斷電路故障依據(jù)的電壓表、電流表示數(shù)情況，在下表中的空欄處填寫完整（假設(shè)電路中只有一處故障）．
猜想電流表、電壓表示數(shù)情況
如果A成立電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓
如果B成立 
如果C成立 
如果D成立 
（2）小剛在排除故障后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象及得到的數(shù)據(jù)填寫在了他所設(shè)計(jì)的記錄表中（見(jiàn)下表）
次數(shù)
物理量		1234
U/V1.01.52.02.5
I/A0.20.220.260.30
P/W    
亮度暗→亮
功率的平均值    
①請(qǐng)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，這個(gè)小燈泡的額定功率是______W．
②記錄表的設(shè)計(jì)存在一個(gè)不當(dāng)之處，請(qǐng)寫出：______．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小剛提出了一個(gè)問(wèn)題：用這樣的方法制作調(diào)光燈在能源利用方面是否合理？請(qǐng)你針對(duì)燈發(fā)光較暗與正常發(fā)光兩種情況，從相同時(shí)間內(nèi)電路消耗的總能量與電能的利用率兩個(gè)角度分別給予說(shuō)明．

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