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12.如圖所示,兩條光線會聚于b點,若在虛線框內(nèi)放甲透鏡后,光會聚于c點.若在虛線框內(nèi)放乙透鏡后,光會聚于a點.則甲透鏡是凹透鏡,乙透鏡是凸透鏡.

分析 根據(jù)圖判斷出甲乙對光線的作用,根據(jù)凸透鏡和凹透鏡對光線的作用進行判斷.凸透鏡有會聚光線的作用,凹透鏡有發(fā)散光線的作用.

解答 解:由圖知,若光沿直線傳播會聚到b點,經(jīng)過甲會聚到c點,說明甲對光線有發(fā)散作用,是凹透鏡;
經(jīng)過乙會聚到a點,說明乙對光線有會聚作用,是凸透鏡.所以乙透鏡應是凸透鏡.
故答案為:凹;凸.

點評 判斷光線是會聚了還是發(fā)散了,主要是看經(jīng)過透鏡后的光線與原來相比,是推遲會聚還是提前會聚,若是推遲會聚,即說明該透鏡是發(fā)散的;若是提前會聚,則說明該透鏡是會聚的.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示是在“探究水的沸騰時溫度變化的特點”活動中使用的實驗裝置.小麗同學負責的實驗小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979898989898
(1)當水沸騰時,觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、大小變大(選填“變大”、“變小”、或“不變”);
(2)在本次實驗中,觀察到:①水的沸點為98℃;②燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出,這些“白氣”是水蒸氣遇冷后液化成的小水滴.
(3)通過實驗可得:水在加熱過程中,吸收熱量,溫度升高;沸騰時,吸收熱量,溫度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是( 。
A.眼睛近視的同學可以通過凹透鏡進行校正
B.橋在水中形成的倒影
C.太陽光通過三棱鏡后,在白屏上形成彩色的光帶
D.陽光下,樹木在地面上形成的影子

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示的電路中,有幾根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上.補上后要求
(1)兩燈泡并聯(lián);
(2)電流表測燈L1的電流;
(3)閉合開關(guān)后,向A端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖所示的裝置,回答相關(guān)問題.
(1)甲圖:用來檢驗物體是否帶電.
(2)乙圖,活塞向上移動時,水會進入圓筒,是大氣壓作用的結(jié)果.
(3)丙圖:用腳蹬踏板比較省力,是因為動力臂大于阻力臂的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.初中物理學習中會用到很多研究方法,下列屬于同種方法的是( 。
(1)研究電流時與水流對比;
(2)將開瓶器抽象成杠桿研究;
(3)測量物理課本的長度時采取多次測量;
(4)盧瑟福建立原子的結(jié)構(gòu);
(5)測100張紙的厚度進而得到一張紙的厚度.
A.(1)(2)B.(3)(5)C.(2)(4)D.(1)(4)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在敲響古剎的大鐘時,同學發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未絕”,其原因是(  )
A.大鐘的回聲B.大鐘仍在振動
C.人的聽覺發(fā)生暫留現(xiàn)象D.大鐘停止振動,但空氣仍在振動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.引入“總電阻”概念時運用的科學方法是等效替代(選填“等效替代”或“控制變量”)法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示實驗中能探究“什么情況下磁能生電”的是( 。
A.B.
C.D.

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