怎樣理解物體運動時速度的變化?
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(1)用平均速度來描述變速運動,這實際上是把變速運動等效成勻速運動來處理.變速運動比勻速直線運動復(fù)雜,為了把復(fù)雜問題簡化處理,在不要求很精確,只做粗略研究的情況下,把物體在這段時間里(或這段路程上)的運動看作勻速直線運動,從而用求勻速直線運動速度的辦法來求其速度,這樣計算出來的速度叫平均速度. 例如:運動員跑100 m用10 s,他的平均速度為: 若這位運動員自始至終用10 m/s的速度勻速跑完100 m,所用時間也為10 s,總效果相同. 這是物理學(xué)中的重要研究方法——等效方法,即用已知運動研究未知運動,用簡單運動研究復(fù)雜運動的一種研究方法. (2)做變速運動的物體,在不同時間內(nèi)(或不同路程上),它的平均速度一般是不同的,因為做變速運動的物體速度的大小,一般是隨時變化的.因此,說一個物體的平均速度,必須指出在“哪段時間”內(nèi),或在“哪段路程”中,否則平均速度的含義就不確切了.例如,對于上述的百米運動員,10 m/s只代表此運動員在這10 s內(nèi)(或這100 m內(nèi))的平均速度,而不代表他前50 m的平均速度,也不代表他后50 m的平均速度. (3)在公式 要了解平均速度只是對變速運動物體在某一段時間內(nèi)(或某一段位移內(nèi))而言的,而不能表示運動中任何一段路程,或任何一段時間內(nèi)的情況.平均速度只是用來粗略地描述做變速運動的物體的平均快慢程度.知道了一個做變速運動的物體的平均速度,就大體知道了它運動的快慢,但不能精確地知道它的運動情況,即不知它何時加速,何時減速,何時中途停留.例如,對于上述的百米運動員,我們很難找到他哪1 s跑了10 m. 平均速度不是速度的算術(shù)平均值,全程的平均速度也不是各段平均速度的算術(shù)平均值. |
科目:初中物理 來源: 題型:
| A、0.8m/s | B、1.2m/s | C、0.6km/h | D、3.6km/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
| t/s | s/m |
| 0.0 | 0.000 |
| 0.4 | 0.036 |
| 0.8 | 0.469 |
| 1.2 | 0.957 |
| 1.6 | 1.447 |
| 2.0 | x |
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