| 空車質(zhì)量 | 4000kg |
| 車輪個數(shù) | 4個 |
| 每個車輪接地面積 | 0.05 m2 |
分析 (1)已知空車質(zhì)量可求得其重力;
(2)由題意可知,校車對地面的壓力等于其重力,再利用壓強公式求解即可;
(3)由于校車在水平方向勻速行駛,由二力平衡可求得牽引力,再利用W=Fs可求得校車牽引力所做的功.
解答 解:(1)空車一時校車的重力:G=mg=4000kg×10N/kg=4.0×104N,
(2)由題意可知,校車對地面的壓力等于其重力,即
F=G=4.0×104N,
車輪與地面的總接觸面積S=4×0.05m2=0.2m2
校車對地面的壓強p=$\frac{F}{S}$=$\frac{4.0×1{0}^{4}N}{0.2{m}^{2}}$=2.0×105Pa,
(3)校車行駛的路程s=vt=10m/s×20×60s=1.2×104m,
由于校車在水平方向勻速行駛,由二力平衡,得
F牽=f=G×0.01=4.0×104N×0.01=4.0×102N,
校車牽引力所做的功 W=F牽s=4.0×102N×1.2×104m=4.8×106J.
答:(1)空車時校車的重力為4.0×104N;
(2)校車對地面的壓強為2.0×105Pa;
(3)校車牽引力所做的功為4.8×106J.
點評 此題考查重力的計算、壓強的計算、功的計算等多個知識點,綜合性較強,難易程度適中,只要認(rèn)真審題,一般不會出錯.
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| A. | n:1 | B. | $\sqrt{n}$:1 | C. | 1:1 | D. | n2:1 |
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| A. | 甲圖中小男孩用桿推對方的船時,發(fā)現(xiàn)兩船均向后退,該現(xiàn)象說明了力的作用是相互的 | |
| B. | 乙圖中蘋果落地是因為蘋果受到了地球的引力,該現(xiàn)象說明了力可以改變物體的狀態(tài) | |
| C. | 丙圖中兩隊拔河的結(jié)果是左面的隊伍獲得了勝利,說明在兩隊拔河時,左面的隊伍力量比右面的隊伍力量大 | |
| D. | 丁圖中兩塊磁鐵的同名磁極相靠近時,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,這個現(xiàn)象說明不接觸的兩個物體之間也能產(chǎn)生力的作用 |
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