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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
14．下列關于聲音的產生和傳播的說法中正確的是（　�。�
A．聲音都是靠空氣來傳播的B．只要物體振動，人就能聽到聲音
C．回聲是聲音被障礙物反射而形成的D．聲音的傳播速度不受介質的影響

分析 解決此題的關鍵是要知道聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播．

解答 解：A、聲音可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，故A錯誤；
B、物體振動會發(fā)出聲音，但需要有介質傳播才可以聽到聲音，故B錯誤；
C、回聲是聲音被障礙物反射而形成的，說法正確，故C正確；
D、聲音的傳播速度介質的影響，不同介質中，傳播速度不同，故D錯誤．
故選C．

點評 解決此類問題要結合聲音的產生和傳播進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．晚上休息時關閉房間的門窗這是在傳播過程中減弱噪聲的；公共場所不要高聲喧嘩這是在聲源處減弱噪聲的；車間的工作人員使用防噪聲耳罩這是在人耳處（接收處）減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．為了探究并聯電路的電流規(guī)律，小薇設計了如圖a所示的電路進行實驗．

（1）在連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)．
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：L1或電流表斷路．
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖b中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=0.52A，I=1.0A．根據測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：I=I1+I2（寫出關系式即可）．
（4）為了驗證結論的普遍性，小薇可以采用的方法是：換用不同規(guī)格燈泡進行多次實驗．
（5）小敏連接了如圖c的實物連接圖，若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接．（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖刻度尺測木塊的長度，所測的長度為3.50cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，所用刻度尺的分度值是1mm，被測物體的長度是2.25cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小云等同學“探究聲音產生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．
（1）當小云同學用小錘敲擊音叉時，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球振動，通過實驗現象得出的結論：聲音是由物體振動產生的；
（2）乒乓球在實驗中起什么作用？
答：把音叉的微小振動放大，便于觀察，這種方法叫做轉換法（填“等效法”“控制變量法”“轉換法”或“類比法”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明利用如圖所示的實驗裝置，進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗．
（1）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，反射光線沿OF射出，若將紙板B向前或向后折，在紙板B上不能看到反射光線，說明反射光線與入射光線和法線在（選填“在”或“不在”）同一平面內．
（2）改變入射角的大小進行三次實驗，將測量結果記錄在如下表中．分析表中的數據可得出的初步結論是：在反射現象中，反射角等于入射角．
（3）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，光將沿圖中的OE方向射出，從而說明光在反射時，光路是可逆（選填“可逆”或“不可逆”）的．

實驗次數入射角反射角
130°30°
240°41°
350°50°

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖甲所示，是探究“水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖．
（1）當水沸騰時，從杯底產生的氣泡在水中上升過程中越變越大．
（2）表是A組同學記錄的實驗數據，根據實驗數據可判定該地水的沸點為98oC．
（3）通過實驗可知，水沸騰時，溫度保持不變；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程需要吸熱．
時間/min012345678
溫度/℃909294969798989898
（4）如圖乙中的實線和虛線，分別是A、B兩組同學用相同實驗裝置做實驗，得出的溫度隨時間變化的圖象．由圖分析可知：B組加熱的水較多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．內燃機是將內能轉化為機械能的機器．單缸四沖程汽油機工作時，將機械能轉化為內能的沖程是壓縮沖程，做功沖程是唯一一個不用靠飛輪的慣性來完成的（選填“需要”或“不用”）．

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