分析 (2)實驗目的是測量鹽水的密度,基本原理是ρ=$\frac{m}{V}$;據(jù)此完成實驗步驟,并寫出密度表達式;
(3)在加減砝碼時,一般要試加到最小的砝碼后,如果發(fā)現(xiàn)仍不平衡,再去調節(jié)游碼使其平衡;
(4)利用題目中所方法測牛奶密度,遇到的關鍵困難是要解決如何測牛奶的體積,這里是借助了水來進行等效替代.因此,按照這一思路結合密度的公式可完成本實驗.
解答 解:(2)C、用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2;
D、鹽水的密度表達式:ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$;
(3)稱量過程中,用鑷子加取砝碼,從大到小,最后還要調節(jié)游碼.所以,應取下50g砝碼,試加上其它砝碼,同時調節(jié)游碼;
(4)③將燒杯清空擦干凈,接著在燒杯中倒入鹽水直到液面到達標記處,用彈簧測力計測出燒杯和鹽水的總重為G2,根據(jù)等效替代法,滿瓶水的體積,便可知滿瓶鹽水的體積,因為ρ=$\frac{m}{V}$,
所以水的體積V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{\frac{{G}_{水}}{g}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{G}_{1}-{G}_{0}}{{ρ}_{水}g}$;
④鹽水的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{{G}_{2}-{G}_{0}}{g}}{\frac{{G}_{1}-{G}_{0}}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{{G}_{2}-{G}_{0}}{{G}_{1}{-G}_{0}}$•ρ水.
故答案為:(2)C、燒杯和剩余鹽水的總質量m2;
D、ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$;
(3)50;
(4)在燒杯中倒入鹽水直到液面到達標記處,用彈簧測力計測出燒杯和鹽水的總重為G2;ρ=$\frac{{G}_{2}-{G}_{0}}{{G}_{1}{-G}_{0}}$•ρ水.
點評 用天平和量筒來測液體的密度,是實驗室中最常用的方法,重點應掌握天平的調節(jié)與使用方法、量筒的讀數(shù)、密度公式的運用、實驗步驟的合理安排以及實驗誤差的分析等.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 質量/g | 溫度升高10°所需要的時間/s | 溫度升高20°所需要的時間/s | 溫度升高30°所需要的時間/s | |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 光強E/cd | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
| 光敏電阻R/Ω | 36.0 | 18.0 | 12.0 | 9.0 | 7.2 | 6.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | “高分一號”衛(wèi)星通過超聲波與地面?zhèn)鬟f信息 | |
| B. | “高分一號”衛(wèi)星在運行時相對于地球是靜止的 | |
| C. | “高分一號”衛(wèi)星可以檢測到我國的臺風、霧霾等氣象災害 | |
| D. | “高分一號”衛(wèi)星在太空運行時不會受到地球的作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 蠟燭的正立像 | B. | 蠟燭的倒立像 | C. | 三角形光斑 | D. | 圓形光斑 |
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