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李政緊貼平面鏡，當(dāng)他以0.5m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡運(yùn)動(dòng)4s后，他的像到平面鏡的距離為_______m，像的大小將_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.2“我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明　　　　　　　；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明______________ 。

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科目：初中物理 來源：粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.3“我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音（續(xù)）”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

音樂會(huì)上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以赺_______，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置，這是為了改變琴弦振動(dòng)的________，若聲音在空氣中傳播速度是340m/s，則經(jīng)過________秒傳到離開68米遠(yuǎn)的同學(xué)耳中。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章第3節(jié)平面鏡成像同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個(gè)位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做多次實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭B_____（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃。

（2）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面_____。

（3）移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)們體會(huì)到：用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰，但能透過玻璃板觀察到蠟燭___（填“A”或“B”），便于確定像的位置，這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章第3節(jié)平面鏡成像同步練習(xí) 題型：填空題

小汽車的擋風(fēng)玻璃做成傾斜的，目的是使車內(nèi)物體通過擋風(fēng)玻璃所成的像在車窗的_____（填“上方”、“下方”），不致影響司機(jī)觀察情況；而大型貨車的擋風(fēng)玻璃不太傾斜，這是車內(nèi)物體所成的像盡管在司機(jī)的_____，但由于________，人觀察路面是俯視的，并不影響司機(jī)觀察路況。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章第3節(jié)平面鏡成像同步練習(xí) 題型：單選題

小珍站在豎立的平面鏡前，看到自己燦爛的“笑臉”，小剛拿一塊與平面鏡一樣大小的不透明的硬紙板平行放置在平面鏡之后，在平面鏡前剛好看不到硬紙板，現(xiàn)在（）

A. 小珍看不到自己的“笑臉”

B. 小珍一樣看到自己燦爛的“笑臉”

C. 小珍看到的“笑臉”變模糊了

D. 小剛在硬紙板上看到了小珍的“笑臉”

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章第3節(jié)平面鏡成像同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是