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6．請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的照明電路上，按安全用電的原則，將燈泡、拉線開(kāi)關(guān)、三孔插座接入電路．

分析 （1）電燈的接法：火線首先接入開(kāi)關(guān)，再接入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．
（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．

解答 解：（1）開(kāi)關(guān)與燈泡的接法：火線進(jìn)開(kāi)關(guān)，再接入燈泡的頂端金屬點(diǎn)；零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套．
（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．

點(diǎn)評(píng) 在家庭電路中燈泡、開(kāi)關(guān)、三孔插座、兩孔插座、電能表、保險(xiǎn)絲的接法是我們經(jīng)常遇到的問(wèn)題，應(yīng)熟練掌握其要求．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，如圖所示．用此裝置去吸引大頭針，甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，這一方法體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想．
（2）比較乙、丙兩圖可知：線圈匝數(shù)相同時(shí)，電流越大磁性越強(qiáng)．
（3）根據(jù)圖丁可以得出的結(jié)論是電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，電阻R2=5Ω．調(diào)節(jié)滑片P使滑動(dòng)變阻器阻值最大時(shí)，若只閉合開(kāi)關(guān)S、S1，電壓表的示數(shù)為3V，電阻R1的功率為0.9W，若只閉合開(kāi)關(guān)S、S2，電壓表示數(shù)為2V．求：
（1）電阻R1的阻值；
（2）電源電壓；
（3）三個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合，將滑片P調(diào)到最右端，10min內(nèi)整個(gè)電路消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童玩具氫氣球存在重大安全隱患．近來(lái)氫氣球著火傷人事故頻發(fā)，圖中一氫氣球由于繩子被石塊壓住而靜止在空中，球上A點(diǎn)意外破損，易燃?xì)怏w迅速噴出，請(qǐng)?jiān)趫D中作出A點(diǎn)破損瞬間氫氣球的受力示意圖．（氣球重力忽略不計(jì)，力的作用點(diǎn)放在O點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．某敬老院為老人買了一輛電動(dòng)輪椅，工作原理如圖所示，操縱桿可以同時(shí)控制S1和S2兩個(gè)開(kāi)關(guān)，向前推操縱桿時(shí)輪椅前進(jìn)且能調(diào)速，向后拉操縱桿時(shí)輪椅以恒定速度后退．已知蓄電池電壓為24V，定值電阻R2為20Ω，R1為滑動(dòng)變阻器．下列對(duì)電路的判斷不正確的是（　�。�
A．S1接觸點(diǎn)1，S2接觸點(diǎn)2時(shí)，輪椅前進(jìn)B．S1和S2都接觸點(diǎn)1時(shí)，輪椅后退
C．輪椅后退時(shí)電路中的電流小于1.2AD．輪椅后退時(shí)電路中的電流為1.2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué)，他隨家人到海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大．于是，他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異．他設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，所使用儀器規(guī)格也完全相同．請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn)：
（1）測(cè)量出體積相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度．請(qǐng)你找出上述敘述中的錯(cuò)誤并改正“體積相同的水和沙子”改為“質(zhì)量相同的水和沙子”；
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制加熱時(shí)間（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）相同就可以確定水沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們溫度變化（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；
（3）小強(qiáng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，做出如圖乙所示圖象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算出沙子的比熱容為1.4×103J/（kg•℃）；
（4）小強(qiáng)查表得知，由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些，如果測(cè)量過(guò)程中沒(méi)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為造成此誤差的原因是酒精燃燒時(shí)不一定完全燃燒，酒精燃燒時(shí)釋放的熱量不能完全被沙子吸收．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：
（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)量力臂的大小．
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛6個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿不能（選填“能”或”不能“）在水平位置保持平衡．
（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)b位置時(shí)，其示數(shù)大小將變大．
（4）如圖丁所示，已知每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每小格長(zhǎng)度為2cm，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，拉力F的力臂大小為4cm，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小為3N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖1所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為2.65cm；如圖2所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.6N；如圖3所示是小思家的電能表，小思家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)2200W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員為取得好成績(jī)，擲標(biāo)槍前需要助跑，這是利用慣性；在助跑階段，該運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案