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如圖所示，用細(xì)線懸掛著的質(zhì)量很輕的湯勺接近快速下落的水流時(shí)，湯勺會(huì)向水流靠攏。請(qǐng)說(shuō)明產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因。

由于水流動(dòng)，湯勺和水流間的空氣流動(dòng)速度較快，湯勺和水流之間的空氣壓強(qiáng)較小，湯勺另一側(cè)空氣流速較慢，空氣的壓強(qiáng)較大，兩側(cè)的空氣壓力差使湯勺向水流靠攏。 【解析】由于水流動(dòng)，湯勺和水流間的空氣流動(dòng)速度較快，湯勺和水流之間的空氣壓強(qiáng)較小，湯勺另一側(cè)空氣流速較慢，空氣的壓強(qiáng)較大，兩側(cè)的空氣壓力差使湯勺向水流靠攏。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第三節(jié) 摩擦力 題型：單選題

如圖所示，有兩個(gè)相同的梯形物體，它們?cè)诹Φ淖饔孟�，以下列四種方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng)，下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（ ）

A. f3＞f1=f4＞f2 B. f2＞f3＞f4＞f1 C. f2＞f4＞f1＞f3 D. f2＞f1=f4＞f3

D 【解析】試題分析：（1）在接觸面材料、接觸面的粗糙程度相同的情況下，物體間的正壓力越小，物體受到的摩擦力越小． （2）在壓力相等的情況下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦�。� 【解析】 （1）甲、丁兩圖，壓力和接觸面的粗糙程度相等，接觸面的大小不同，由于摩擦力的大小與接觸面的大小無(wú)關(guān)，因此甲、丁兩圖摩擦力大小相等，即f甲=f��； （2）甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫(huà)出如圖所示圖線．

(1)由圖可知：水加熱的初溫度是_______℃；加熱_______分鐘后，水開(kāi)始沸騰；_______段圖線反映了水沸騰的過(guò)程，在此過(guò)程中水的溫度_______（填上升、下降、不變）．此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是_______．

(2)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如圖所示，則圖_______是水沸騰前的情況，圖_______是水沸騰時(shí)的情況．

90 4 BC 不變 大約99℃ 甲 乙 【解析】(1)液體沸騰的圖象，橫坐標(biāo)代表時(shí)間，一個(gè)小格代表1分鐘，縱坐標(biāo)代表溫度一個(gè)小格代表20℃，由圖可知液體的初溫是90℃；沸騰前加熱了4分鐘，從第4分鐘開(kāi)始，水盡管不斷吸熱，溫度保持不變，該過(guò)程是水的沸騰過(guò)程，這個(gè)不變的溫度就是水的沸點(diǎn)，為BC段對(duì)應(yīng)的溫度，大小為99℃。(2)水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過(guò)程中，氣泡中的水蒸...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷 題型：單選題

某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式可知，物體的（ ）

A. 速度大小恒定不變 B. 速度與路程成正比

C. 速度與時(shí)間成反比 D. 以上說(shuō)法都對(duì)

A 【解析】做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度大小不變，與路程和時(shí)間的大小無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)BCD錯(cuò)誤，A正確. 故選A.

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于液化的有 ( ）

①吃冰棒解熱；②燒開(kāi)水時(shí)冒“白氣”；③夏天濕衣服晾干；④冬天，戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片變模糊了．

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

C 【解析】吃冰棒解熱是因?yàn)楸羧刍瘯r(shí)吸熱，使人的溫度降低；“白氣”是水蒸氣在空氣中遇冷液化形成的；濕衣服晾干是濕衣服上的水分蒸發(fā)為氣態(tài)了，蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象；冬天，戴眼睛的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，眼鏡片的溫度是比較低的，室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到比較冷的眼鏡片就會(huì)液化形成一層霧。所以以上現(xiàn)象中屬于液化的是②④。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第9章壓強(qiáng) 題型：填空題

重均為10N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示。靜止時(shí)，鐵球所受的支持力為_(kāi)_______N，此時(shí)________(選填“鐵球”或“木塊”)對(duì)桌面的壓強(qiáng)大。如果用一個(gè)水平向右的推力推木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)________(選填“變大”“不變”或“變小”)。

10 鐵球 不變 【解析】重均為10N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示。靜止時(shí)，重力力與重力是一對(duì)平衡力，所以鐵球所受的支持力為10N； 因?yàn)榍蚺c地面的接觸面積小，根據(jù)，得鐵球?qū)Φ孛娴膲簭?qiáng)大； 當(dāng)用一個(gè)水平向右的推力推木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，對(duì)地面的壓力和接觸面積都不變，所以壓強(qiáng)不變。 故答案為：(1). 10 (2). 鐵球 (3). 不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第9章壓強(qiáng) 題型：單選題

著名的“木桶理論”是指用木桶來(lái)裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來(lái)決定的，而是由最短的木板來(lái)決定的，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是(　　)

A. 木桶的粗細(xì) B. 木桶的輕重 C. 最短的一塊木板 D. 最長(zhǎng)的一塊木板

C 【解析】液體壓強(qiáng)與深度的密度有關(guān)，密度相同時(shí)，壓強(qiáng)由深度決定，木桶中決定深度的是最短的木板，所以決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是最短的一塊木板。故C符合題意。 故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理滬科版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第八章 壓強(qiáng) 題型：填空題

一支長(zhǎng)度為20cm的試管裝滿了水，管口朝上處于豎直狀態(tài)，并保持靜止。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝9.8N/kg，則由于水受到重力而對(duì)試管底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_(kāi)___________Pa。

1.96×103 【解析】根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可得，水對(duì)試管底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 .

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：單選題

下列事例中能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的是（ ）

A. 走近瀑布時(shí)，聽(tīng)到瀑布的轟鳴聲

B. 利用聲吶可以探測(cè)海水的深度

C. 打雷時(shí)先看到閃電再聽(tīng)到雷聲

D. 打開(kāi)水龍頭，會(huì)聽(tīng)到嘩嘩的流水聲

B 【解析】液體可以傳播聲音的例子一定是液體為傳聲介質(zhì)，走近瀑布時(shí)，聽(tīng)到瀑布的轟鳴聲，說(shuō)明液體可以發(fā)聲，聲音是靠空氣傳播的，A不符合題意；利用聲吶可以探測(cè)海水的深度，利用聲音可以在水中傳播，根據(jù)回聲測(cè)量距離，B符合題意；打雷時(shí)先看到閃電再聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明在空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度，C不符合題意；打開(kāi)水龍頭，會(huì)聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，說(shuō)明水可以發(fā)出聲音，D不符合題意；答案選B。 ...

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同步練習(xí)冊(cè)答案