分析 (1)鉤碼由于重力的作用,會(huì)對(duì)小卡片施加一個(gè)拉力的作用,左端的鉤碼對(duì)小卡片施加一個(gè)向左的拉力,右端的鉤碼對(duì)小卡片施加了一個(gè)向右的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力;
(2)小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,小卡片上受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上,是驗(yàn)證不在同一直線上兩個(gè)力是否平衡;
(3)為了驗(yàn)證作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,則小卡片上受到的兩個(gè)拉力應(yīng)分別作用在兩個(gè)物體上,觀察能否平衡;
(4)究二力平衡條件時(shí),采用很小的卡片可以忽略卡片的重力;
物體放在水平桌面上,物體和水平桌面之間存在較大的摩擦力.
解答 解:
(1)在線的兩端掛上鉤碼的作用是使兩個(gè)拉力的方向相反,可通過(guò)調(diào)整鉤碼的數(shù)量來(lái)改變拉力的大;
當(dāng)卡片平衡時(shí),小卡片兩側(cè)所掛鉤碼數(shù)量相同,說(shuō)明卡片兩邊所受的拉力大小相等.
(2)將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,兩個(gè)拉力不在同一直線上,松手后紙片不能平衡,說(shuō)明兩個(gè)力必須滿足同一直線的條件;
(3)把紙片剪成兩半,兩個(gè)拉力應(yīng)分別作用在兩個(gè)物體上,此時(shí)小卡片不能平衡,說(shuō)明只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡;
(4)究二力平衡條件時(shí),采用很小的卡片可以忽略卡片的重力,使卡片只受水平方向的兩個(gè)力的作用;
把木塊放在水平桌面上,木塊和水平桌面之間存在摩擦力,木塊受到的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響.
故答案為:(1)相反;大小相等;(2)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度;(3)只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡;(4)較輕;木塊受到的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響.
點(diǎn)評(píng) 究二力平衡條件時(shí),采用很小的卡片可以忽略卡片的重力,使卡片只受水平方向的兩個(gè)力的作用,使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化.探究二力平衡時(shí),勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的二力平衡條件不容易探究,一般通過(guò)推理得到.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 容器對(duì)地面的壓力和地面對(duì)容器的支持力是一對(duì)平衡力 | |
| B. | 由于地面發(fā)生了形變,因此地面對(duì)容器有彈力的作用 | |
| C. | 由于容器放在水平地面上,因此水對(duì)杯底的壓力等于水的重力 | |
| D. | 若將容器倒置在水平地面上,容器對(duì)地面的壓力變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有引力 | |
| B. | 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙 | |
| C. | 鉛筆筆芯用了一段時(shí)間后會(huì)變短,說(shuō)明分子間有斥力 | |
| D. | 打開香水瓶蓋后,能聞到香味,說(shuō)明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | F甲<F乙=F丙 | B. | F甲=F乙<F丙 | C. | F甲<F乙<F丙 | D. | F甲=F乙=F丙 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 探測(cè)器在AB、BC、CD三個(gè)階段,所受浮力的大小關(guān)系是F浮AB<F浮BC=F浮CD | |
| B. | 探測(cè)器在下滑的最深處處于懸浮狀態(tài),受到重力、浮力和海水對(duì)探測(cè)器的壓力的作用 | |
| C. | 探測(cè)器在第3h、第5h和第8h的三個(gè)時(shí)刻,觀察窗所受壓力大小的關(guān)系是F5h>F3h>F8h | |
| D. | 探測(cè)器在下潛、懸浮、上浮三個(gè)階段,在豎直方向的速度大小關(guān)系是V懸浮<V下沉<V上浮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 50N | B. | 500N | C. | 5000N | D. | 50000N |
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