| A. | 探究平面鏡成像的特點時,用蠟燭確定蠟燭像的位置 | |
| B. | 探究壓力的作用效果時,用海綿的凹陷程度顯求壓力的作用效果 | |
| C. | 探究壓力對滑動摩擦力的影響時,保持接觸面的粗糙程度等因素不變 | |
| D. | 探究物質(zhì)的吸熱能力時,選取相同質(zhì)量的水和食用油 |
分析 物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,常用一些直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的科學量間接測量.這種研究問題的方法叫轉換法.
解答 解:磁場不能直接觀察,通過小磁針指示方向的變化證明磁場的存在和方向,采用的是轉換法.
A、探究平面鏡成像的特點時,用蠟燭確定蠟燭像的位置,采用的是等效替代法.故A不符合題意;
B、壓力的作用效果不易直接觀察.探究壓力的作用效果時,用海綿的凹陷程度顯示壓力的作用效果,采用的是轉換法.故B符合題意;
C、滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關系.探究壓力對滑動摩擦力的影響時,保持接觸面的粗糙程度等因素不變,采用的是控制變量法.故C不符合題意;
D、物質(zhì)的吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量及升高的溫度都有關系.在探究物質(zhì)的吸熱能力時,選取相同質(zhì)量的水和食用油,采用的是控制變量法.故D不符合題意.
故選B.
點評 本題主要考查學生對轉換法的了解和掌握,此題還涉及到等效替代法和控制變量法,要注意區(qū)別.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 通過一盞電燈的電流也一定通過另一盞電燈 | |
| B. | 電路中只用一個開關就可以 | |
| C. | 一盞電燈短路,會造成另一盞電燈短路 | |
| D. | 一盞電燈燒壞,會造成另一盞電燈開路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | “覆杯實驗”中紙片沒有掉下來 | B. | 高壓鍋很容易就可以把食物煮熟 | ||
| C. | 把飲料吸入口中 | D. | 吸塵器可以吸灰塵 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 讀取量筒中的水的體積 | |
| B. | 向外抽氣使剛停止沸騰的水重新沸騰 | |
| C. | 結晶時待水完全蒸發(fā),再停止加熱 | |
| D. | 電解水實驗中,用帶火星的木條檢驗氫氣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 中學生跑100米的時間不到10秒 | B. | 一頭牛的質(zhì)量為2千克 | ||
| C. | 一瓶啤酒的體積為600升 | D. | 王老師的身高172厘米 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 水中的樹林要比實際岸上的暗一些 | |
| B. | 白云、樹木、小鳥都是由于光的反射而形成的像 | |
| C. | 我們看到的是魚兒的虛像,真正的魚兒在它的上方 | |
| D. | 天空中的小鳥俯沖到水面的過程中,它和水中小鳥的距離越來越近了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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