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物質(zhì)的密度是不是恒定不變，哪些因素會(huì)影響物質(zhì)密度的大�。�
物質(zhì)的種類(lèi)、溫度、狀態(tài)
物質(zhì)的種類(lèi)、溫度、狀態(tài)
．
分析：密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量、體積、形狀沒(méi)有關(guān)系，影響密度大小的因素有：物質(zhì)的種類(lèi)、溫度、狀態(tài)．
解答：解：影響密度大小的因素有種類(lèi)、溫度、狀態(tài)：
①種類(lèi)不同的物質(zhì)，密度一般不同；
②物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，一定質(zhì)量的物體，溫度升高，體積增大，由公式ρ=
m
v
知，密度減��；
③同一種物質(zhì)狀態(tài)不同，密度不同，例如水和冰，是同一種物質(zhì)，但是密度不同．
故答案為：物質(zhì)的種類(lèi)、溫度、狀態(tài)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了密度特性，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用身邊的器材“測(cè)物質(zhì)的密度”．小宇同學(xué)用均勻木桿和支架自制了一架天平，并用輸完液的輸液瓶和輸液管制成滴管代替砝碼．

（1）為了使滴出的每一滴水滴大小相等，要保持滴管口處的壓強(qiáng)恒定，則圖甲中與大氣相通的管安裝符合要求的是
B
B
（填字母）．
（2）現(xiàn)要測(cè)一小礦石的密度，小宇進(jìn)行了如下步驟：
①在自制的天平左右兩盤(pán)中各放一只一次性杯子，調(diào)節(jié)兩邊的調(diào)平旋鈕，使之水平平衡．將待測(cè)礦石放入左邊的紙杯中，用自制的滴管向右盤(pán)的杯中滴水，使天平剛好平衡，如圖乙所示，記下水的滴數(shù)為50滴．
②取出小礦石，在兩杯中均加入適量的水，用滴管調(diào)節(jié)兩杯中水的多少使天平水平平衡．用細(xì)線系住礦石使其浸沒(méi)在左邊杯中（不觸底），再用滴管在右邊杯中滴入水，使天平再次平衡，如圖丙所示．記錄下水的滴數(shù)為20滴．此步操作的目的是為了測(cè)出礦石的
體積
體積
，則礦石的密度為
2.5×103
2.5×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：下表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較：
     物理
量
物體		 質(zhì)量m/g 體積v/cm3 質(zhì)量跟體
積的比值m/v/g．cm-3
   鐵塊1 79 10 7.9
   鐵塊2 158 20 7.9
鐵塊3 237 30 7.9
   鋁塊1 54 20 2.7
   鋁塊2 108 40 2.7
鋁塊3 162 60 2.7
①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是：
質(zhì)量與體積的比值都是恒定的
質(zhì)量與體積的比值都是恒定的
 不同點(diǎn)是：
質(zhì)量與體積的比值不相同
質(zhì)量與體積的比值不相同

②鐵的密度為
7.9g/cm3
7.9g/cm3
．
③根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)你分析并回答，為什么說(shuō)密度是物質(zhì)的特性？
答：
同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是恒定的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同
同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是恒定的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同
．
這說(shuō)明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性
這說(shuō)明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性

④回憶我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要選取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對(duì)每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？
這樣得出的結(jié)論才具有普遍性；不行，收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系
這樣得出的結(jié)論才具有普遍性；不行，收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

用身邊的器材“測(cè)物質(zhì)的密度”．小宇同學(xué)用均勻木桿和支架自制了一架天平，并用輸完液的輸液瓶和輸液管制成滴管代替砝碼．

（1）為了使滴出的每一滴水滴大小相等，要保持滴管口處的壓強(qiáng)恒定，則圖甲中與大氣相通的管安裝符合要求的是________（填字母）．
（2）現(xiàn)要測(cè)一小礦石的密度，小宇進(jìn)行了如下步驟：
①在自制的天平左右兩盤(pán)中各放一只一次性杯子，調(diào)節(jié)兩邊的調(diào)平旋鈕，使之水平平衡．將待測(cè)礦石放入左邊的紙杯中，用自制的滴管向右盤(pán)的杯中滴水，使天平剛好平衡，如圖乙所示，記下水的滴數(shù)為50滴．
②取出小礦石，在兩杯中均加入適量的水，用滴管調(diào)節(jié)兩杯中水的多少使天平水平平衡．用細(xì)線系住礦石使其浸沒(méi)在左邊杯中（不觸底），再用滴管在右邊杯中滴入水，使天平再次平衡，如圖丙所示．記錄下水的滴數(shù)為20滴．此步操作的目的是為了測(cè)出礦石的________，則礦石的密度為_(kāi)_______kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年湖北省黃岡市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

用身邊的器材“測(cè)物質(zhì)的密度”．小宇同學(xué)用均勻木桿和支架自制了一架天平，并用輸完液的輸液瓶和輸液管制成滴管代替砝碼．

（1）為了使滴出的每一滴水滴大小相等，要保持滴管口處的壓強(qiáng)恒定，則圖甲中與大氣相通的管安裝符合要求的是______（填字母）．
（2）現(xiàn)要測(cè)一小礦石的密度，小宇進(jìn)行了如下步驟：
①在自制的天平左右兩盤(pán)中各放一只一次性杯子，調(diào)節(jié)兩邊的調(diào)平旋鈕，使之水平平衡．將待測(cè)礦石放入左邊的紙杯中，用自制的滴管向右盤(pán)的杯中滴水，使天平剛好平衡，如圖乙所示，記下水的滴數(shù)為50滴．
②取出小礦石，在兩杯中均加入適量的水，用滴管調(diào)節(jié)兩杯中水的多少使天平水平平衡．用細(xì)線系住礦石使其浸沒(méi)在左邊杯中（不觸底），再用滴管在右邊杯中滴入水，使天平再次平衡，如圖丙所示．記錄下水的滴數(shù)為20滴．此步操作的目的是為了測(cè)出礦石的______，則礦石的密度為_(kāi)_____kg/m3．

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