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關于摩擦和摩擦力,下面說法中錯誤的是
A.用圓珠筆寫字時,筆和紙之間產(chǎn)生滑動摩擦
B.自行車剎車時車輪與地面間的摩擦是有害摩擦
C.摩擦力的方向都跟物體相對運動的方向相反
D.自行車閘皮內混有棉線是為了增大摩擦
AB
用圓珠筆寫字時,筆和紙之間產(chǎn)生滾動摩擦,A錯
自行車剎車時車輪與地面間的摩擦是有益摩擦,B錯
摩擦力的方向都跟物體相對運動的方向相反,C對
自行車閘皮內混有棉線是為了增大摩擦,D對
故選AB
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖所示,旱冰鞋上小輪子的作用是通過     的方法,使   大大減小。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(每空2分,共4分)如下圖所示是小明 “探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動。

(1)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結論是                                    。
(2)比較(乙)、(丙)兩圖,可得到的結論是:       (選填“木塊”或“銅塊”)的下表面更粗糙一些。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖所示,重10N的球A靜止在水平地面上,畫出球A所受重力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列描述的實例中,是為了增大摩擦力的是                    (     )
A.各種車輛,在使用一段時間后在車軸上要加一些潤滑油
B.衣服拉鏈不好用的時候,一般要涂一些肥皂或蠟
C.下雪天要在公路上撒鹽
D.瓶蓋有時太緊擰不開,一般要墊一塊布再擰

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

把下列物理現(xiàn)象所用到的物理知識填在空格處:
(1)用力拍桌子,手會感到疼。                                             
(2)用力拉彈簧時,拉得越長,越費力。                                     

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是自行車示意圖,根據(jù)你對自行車的認識,你認為自行車在設計上,為了減小摩擦的是

A.自行車輪胎上的花紋B.自行車腳踏板上的花紋。
c.用橡膠制作自行車的剎車皮D.自行車車輪轉軸內的小滾珠

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖5所示,下列各項措施中,目的是用來減小有害摩擦的是(   )
A.北方冬天下雪后,在汽車輪胎上裝上防滑鏈
B.黑板上的字不容易擦干凈時,雙手用力按黑板擦
C.給平板小車底部裝上小輪
D.清理鐵鍋上的污漬時用粗糙的鋼絲球

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)通過物理知識的學習,同學們不難發(fā)現(xiàn):
(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。例如:在探究摩擦力與什么因素有關的實驗中(如圖17所示),用彈簧測力計拉動木塊時,必須讓木塊在水平面上做          運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大。挥秩,在研究“牛頓第一定律”的實驗中(如圖18所示),讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運動,小車在水平方向上受力的大小可通過小車               表現(xiàn)出來。

(2)當要研究某個物理量與多個因素的關系時,一般要采用      法。例如:在探究摩擦力與什么因素有關的實驗中,要研究摩擦力的大小與壓力大小關系,就要多次改變            ,同時保持接觸面的粗糙程度不變。

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