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圖甲是研究電流與電壓關(guān)系的電路圖．開關(guān)S閉合后．將滑動變阻器的滑片P從a 端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示．實驗時，電源電壓3V保持不變，結(jié)合圖象可知，當(dāng)滑片P位于b端時，定值電阻R0的電功率是________ W．

1.8
分析：根據(jù)P=UI，由圖知，當(dāng)滑片在b端時，滑動變阻器的阻值為0，此時R0兩端的電壓和通過電阻的電流值最大，根據(jù)圖象確定此時電阻兩端的電壓和通過電阻的電流，代入公式計算出功率．
解答：當(dāng)滑片P位于b端時，滑動變阻器的阻值為零，此時電壓表和電流表的示數(shù)都是最大，則根據(jù)乙圖知，U=3V，I=0.6A，則P=UI=3V×0.6A=1.8W．
故答案為：1.8．
點(diǎn)評：此題將電路圖與圖象結(jié)合，關(guān)鍵是根據(jù)圖象結(jié)合電路圖確定滑片P位于b端時，電壓表和電流表的示數(shù)，根據(jù)P=UI計算出功率．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

31、圖甲是“研究電流與電壓的關(guān)系”的實驗電路圖．
（1）為了達(dá)到實驗?zāi)康�，實驗過程中必須保持定值電阻R的
阻值大小
不變，
（2）當(dāng)某同學(xué)按電路圖連接好實物開始實驗后，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表出現(xiàn)如圖乙所示情況，這是因為：
①
電流表“+”、“-”接線柱接反了
，②
電壓表選用了小量程
．

（3）下面是排除故障后進(jìn)行實驗時的數(shù)據(jù)記錄：

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是
當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?漳州一模）圖甲是“研究電流與電壓關(guān)系”的實驗電路圖．

（1）請按電路圖將實物圖乙補(bǔ)充完整．
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到
B端
B端
．
（3）當(dāng)某同學(xué)按照電路圖連接好實物圖后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表出現(xiàn)圖丙的情況，這是因為：①
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
；②
所選電壓表量程太小
所選電壓表量程太小
．
（4）下表是該同學(xué)排除了故障后進(jìn)行實驗記錄的數(shù)據(jù)，其中當(dāng)電壓為6.4V時，電流表示數(shù)如圖丁所示，請將該值填入表格相應(yīng)位置：
試驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 3.2 4.8 6.4
電流I/A 0.5 0.75
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是
電阻一定時，電流與電壓成正比
電阻一定時，電流與電壓成正比
．
（5）本實驗測多組數(shù)據(jù)的目的是：
測出多組數(shù)據(jù)，找出電流與電壓間的普遍規(guī)律
測出多組數(shù)據(jù)，找出電流與電壓間的普遍規(guī)律
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?延慶縣二模）圖甲是研究電流與電壓關(guān)系的電路圖．開關(guān)S閉合后．將滑動變阻器的滑片P從a 端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示．實驗時，電源電壓3V保持不變，結(jié)合圖象可知，當(dāng)滑片P位于b端時，定值電阻R0的電功率是
1.8
1.8
 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲是“研究電流與電壓關(guān)系”的實驗電路圖．

（1）為了達(dá)到目的，實驗過程中必須保持定值電阻R1的
阻值
阻值
不變．
（2）小明同學(xué)按照電路圖連接好實物圖，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表出現(xiàn)圖乙的情況，這是因為：
①
電壓表的量程選擇的過小
電壓表的量程選擇的過小
；
②
電流表的量程選擇的過大
電流表的量程選擇的過大
．
（3）下表是該同學(xué)排除了故障后進(jìn)行實驗記錄的數(shù)據(jù)；根據(jù)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是
電阻大小不變時，電阻兩端的電壓與通過的電流成正比例關(guān)系
電阻大小不變時，電阻兩端的電壓與通過的電流成正比例關(guān)系
．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 3.2 4.8 6.4
電流I/A 0.5 0.75 1.00
（4）如圖甲，若此時電壓表的示數(shù)為2.5V，要使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V，滑片P應(yīng)向
左
左
端滑動．
（5）小華同學(xué)緊接著也用該實驗電路做“研究電流與電阻關(guān)系”的實驗，實驗中他依次接入5Ω、10Ω、15Ω的電阻，記錄了如下數(shù)據(jù)，但根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論卻發(fā)現(xiàn)，電流與電阻不是成反比例關(guān)系，你認(rèn)為小華在實驗中出現(xiàn)的錯誤是
沒有保持滑動變阻器的阻值不變
沒有保持滑動變阻器的阻值不變
．
實驗次數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 15
電流I/A 0.2 0.4 0.3

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科目：初中物理 來源：《第12章 歐姆定律》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

圖甲是“研究電流與電壓的關(guān)系”的實驗電路圖．
（1）為了達(dá)到實驗?zāi)康�，實驗過程中必須保持定值電阻R的 ______不變，
（2）當(dāng)某同學(xué)按電路圖連接好實物開始實驗后，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表出現(xiàn)如圖乙所示情況，這是因為：
①______，②______．

（3）下面是排除故障后進(jìn)行實驗時的數(shù)據(jù)記錄：

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 ______．

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