分析 (1)為保護(hù)電路,連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);電阻的大小不能直接比較,利用轉(zhuǎn)換法通過電路中可以觀察的現(xiàn)象來比較電阻的大小.
(2)利用控制變量法研究問題,要控制其他因素一定,改變被研究因素.
(3)分析①③兩金屬絲什么因素相同,什么因素不同,研究的是不同因素的關(guān)系.
(4)首先從表盤上看清使用的單位,確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù),再讀數(shù);電阻根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$來計算.
解答 解:(1)為避免誤操作引起短路現(xiàn)象,連接電路時要求開關(guān)斷開;通過電流表的示數(shù)或燈泡的亮度來顯示電阻的大小.
(2)為研究電阻與導(dǎo)體的長度關(guān)系,要控制材料和模截面積一定,所以要選擇編號①②.
(3)①③兩金屬絲材料都是鎳鉻合金,長度相同,橫截面積不同,所以是研究導(dǎo)體電阻跟橫截面積的關(guān)系.
(4)電流表使用的單位是A,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,示數(shù)是0.2A;
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1V}{0.2A}$=5Ω.
故答案為:(1)斷開;電流表示數(shù)或燈泡的亮度.
(2)①②.
(3)橫截面積.
(4)0.2;5.
點評 控制變量法和轉(zhuǎn)換法是探究題常出的問題,分析清楚各自的特征,在具體實驗中如何應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 傘的上表面風(fēng)速比下表面大,上表面空氣壓強比下表面大 | |
| B. | 傘的上表面風(fēng)速比下表面大,上表面空氣壓強比下表面小 | |
| C. | 傘的上表面風(fēng)速比下表面小,上表面空氣壓強比下表面大 | |
| D. | 傘的上表面風(fēng)速比下表面小,上表面空氣壓強比下表面小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 乙,丙,甲 | B. | 甲,丙,乙 | C. | 甲,乙,丙 | D. | 丙,乙,甲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖甲是研究發(fā)電機工作原理的實驗裝置 | |
| B. | 圖乙實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場 | |
| C. | 圖丙是探究磁鐵磁性強弱的實驗裝置 | |
| D. | 圖丁是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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