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6．孔明燈是中國一種古老的手工藝品，如圖所示是放飛在空中的孔明燈，選項(xiàng)中能正確表示孔明燈裝飾穗所受重力方向的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，其方向總是豎直向下的．

解答 解：重力的方向總是豎直向下，即總是垂直水平面向下．故C確，ABD錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查重力的方向，要注意正確理解豎直向下的意義，絕不能理解為垂直地面向下．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．用電安全是天大的事，在某地曾發(fā)生過這樣一幕慘劇，某農(nóng)戶的魚塘上空有高壓線通過，一位釣魚者抬桿取魚時，釣魚桿觸及電線，釣魚者當(dāng)場觸電身亡，下面說法正確的是（　　）
A．此高壓線是裸露導(dǎo)線（導(dǎo)線外沒有絕緣皮）
B．釣魚桿一定同時接觸到了火線和零線
C．高壓使本來絕緣的釣魚桿導(dǎo)電了
D．農(nóng)戶兩腳并列就不會觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法中，正確的是（　�。�
A．功率大的機(jī)械，機(jī)械效率一定高
B．機(jī)械做功時，做的有用功越多，機(jī)械效率越大
C．機(jī)械做功時，工作時間越短，功率一定越大
D．利用機(jī)械做功時可以省力或省距離，但不能省功

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的簡單機(jī)械中，既能省力又能改變力的方向是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中的一件展品．這件展品由炮、指針、小球等裝置構(gòu)成．將小球放入炮筒之中并選擇發(fā)射力度的大小，按動發(fā)射按鈕，炮會將小球沿斜向上方向射出．在小球射出的同時炮身后退，炮身后的橫桿撞擊后面的指針，選擇發(fā)射的力度不同，指針的擺幅也就不同．關(guān)于這件展品，下列說法中正確的是（　�。�
A．炮對小球的作用力與小球?qū)ε诘淖饔昧κ且粚ζ胶饬?/td>
B．炮對指針施加力的作用時，指針不對炮施加力的作用
C．炮靜止時，炮所受摩擦力與重力是一對平衡力
D．炮向后運(yùn)動的過程中，運(yùn)動狀態(tài)不斷改變

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)和小敏利用如圖1所示的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖2所示的實(shí)驗(yàn)，通過觀察甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小強(qiáng)得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小敏把小桌挪放到一塊木板上，如圖28丙所示，她發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力作用效果不夠明顯．小敏通過對圖2甲、丙的比較，又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．

請分析：
（1）小強(qiáng)是根據(jù)海綿的凹陷程度的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的；
（2）小強(qiáng)和小敏實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致的原因是：小強(qiáng)選擇了相同的支撐物體，小敏沒有選擇相同的支撐物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．曉偉手邊有兩塊質(zhì)量和表面粗糙程度不同的長方體M1和M2．他利用長方體M1和M2和其它一些器材，探究“滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)”．曉偉的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按照圖甲所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用力F拉著木板A水平向左運(yùn)動，讀取彈簧測力計(jì)示數(shù)F1，并記錄在表格中．
②如圖乙所示將長方體M1與M2互換位置，用力F拉著木板A水平向左運(yùn)動，讀
取彈簧測力計(jì)示數(shù)F2，并記錄在表格中．

請根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）曉偉實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題：沒有控制壓力大小相同；
（2）請你針對曉偉實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題，寫出改進(jìn)措施：將砝碼放在M1的上面．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．鄭小楚和李嵐等同學(xué)利用電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)等器材，進(jìn)行“測量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率約為0.5W，電源電壓恒定為6V，滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω  1A”，認(rèn)為小燈泡燈絲電阻不變，R0為阻值為10Ω的定值電阻．

（1）鄭小楚用上述器材能否測出小燈泡的額定功率：能．（選填“能”或“不能”）
（2）如圖甲是李嵐同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)物電路圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整；
（3）改變滑片P的位置，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率是0.5W；
（4）實(shí)驗(yàn)時李嵐發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們在原有的實(shí)驗(yàn)器材基礎(chǔ)上，另增加了兩個開關(guān)，設(shè)計(jì)了一個不用電流表就能測定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)；
①在圖丙所示的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
②簡述實(shí)驗(yàn)步驟：
a：只閉合S、S1，移動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V；
b：保持滑片的位置不動，斷開S1，閉合S2，記下電壓表的示數(shù)ULR；
③寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=（ULR-2.5V）×0.25A．（用已知量和測得量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，將橢圓形厚玻璃瓶裝滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中．用力捏厚玻璃瓶，則（　�。�
A．厚玻璃瓶沒有形變B．細(xì)管中水面高度上升
C．細(xì)管中水面高度下降D．細(xì)管中水面高度不變

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同步練習(xí)冊答案