Question

7．佛山市中小學創(chuàng)新展示活動中，丹丹同學發(fā)明了“發(fā)電地板”放在入口處，讓入場的觀眾都為現(xiàn)場提供能量，如圖所示，該“發(fā)電地板”主要由線圈、彈簧和磁體構成，它的工作原理與選項的實驗原理相同（　　）

• A．
• B．
• C．
• D．

Answer 1

分析 根據(jù)題意可知，逐個對每個選項中裝置的原理進行分析，找出符合題意的選項．

解答 解：發(fā)電地板上的行人或車輛通過時，擠壓地板使磁體和線圈發(fā)生相對運動，從而使閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應電流，使其發(fā)電，故原理為電磁感應現(xiàn)象，
A、該圖是奧斯特實驗，即通電導體周圍存在磁場；不合題意；
B、該圖是電磁感應原理，即閉合回路中的一部分導體做切割磁感線運動，產(chǎn)生電流的現(xiàn)象；符合題意；
C、該圖是電動機的原理圖，即通電導體在磁場中受力運動；不合題意；
D、該圖是探究電磁鐵磁性強弱與匝數(shù)的關系；不合題意．
故選B．

點評 本題主要考查學生對課本上不同實驗裝置原理的了解和掌握，同時注意與生活現(xiàn)象聯(lián)系起來，這類題型是中招的熱點．