分析 (1)為保護(hù)電路,連接電路過(guò)程中應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最大阻值處;
(2)探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電壓表的示數(shù)不變;
(3)將電壓表與電阻并聯(lián);
(4)根據(jù)圖象計(jì)算出電阻值最大時(shí)變阻器的阻值,得出結(jié)論;
(5)根據(jù)橫軸和縱軸代表的物理量,根據(jù)IR分析含義.
解答 解:(1)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要斷開(kāi);
由圖知,變阻器的下面接了左邊的接線柱,所以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,滑動(dòng)變阻器的劃片要調(diào)到最右端,使其阻值最大;
(2)探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電壓表的示數(shù)不變,所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù);
調(diào)好后再讀出電流表的示數(shù);
(3)由圖乙知,電阻兩端的電壓U=IR=0.2A×10Ω=2V,應(yīng)將電壓表與電阻并聯(lián),選擇0~3V的量程,如圖所示:![]()
(4)由圖象知,當(dāng)電阻為20Ω時(shí),電路中的電流為0.1A,則滑動(dòng)變阻器的阻值為:
R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{6V-2V}{0.1A}$=40Ω,因此要選擇C;
(5)由圖知,圖中陰影部分的面積應(yīng)為電流與電阻的乘積,U=IR,所以陰影部分的面積表示電壓.
故答案為:(1)斷開(kāi);右;(2)B;C;(3)C;(4)電壓.
點(diǎn)評(píng) 本題是探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn),題目主要考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)理解及對(duì)滑動(dòng)變阻器的應(yīng)用,考查了對(duì)控制變量法的應(yīng)用及對(duì)實(shí)驗(yàn)圖象的分析,著重理解和知識(shí)應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 只有相互接觸的物體才會(huì)發(fā)生力的作用 | |
| B. | 有受力物體時(shí),一定有施力物體 | |
| C. | 用力握住礦泉水瓶,發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶凹下去,這表明力可以改變物體的形狀 | |
| D. | 運(yùn)動(dòng)員踢足球,球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
| 次數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼升高高度h/m | 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m | 機(jī)械 效率 | |
| 1 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.4 | 71.4% | |
| 2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3% | |
| 3 | 3 | 0.2 | 1.7 | 0.4 | 88.2% | |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
| 組別 | 每個(gè)滑輪組含滑輪個(gè)數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼升高的高度h/m | 拉力F/N | 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/m | 機(jī)械效率η |
| 甲 | 一個(gè)定滑輪一個(gè)動(dòng)滑輪 | 9.8 | 0.1 | 5.6 | 0.2 | 87.5% |
| 乙 | 二個(gè)定滑輪二個(gè)動(dòng)滑輪 | 9.8 | 0.1 | 2.4 | 0.5 | 81.7% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | R0的電阻值是0.2Ω | |
| B. | 該電路最小功率0.05W | |
| C. | 滑動(dòng)變阻器的總電阻是5Ω | |
| D. | 滑動(dòng)變阻器R的電功率先變大后變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
| 時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 溫度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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